شرح نص انا أيضا مسؤول مع الإجابة عن الأسئلة
الموضوع : بين السارد الخلاف الحاصل بين الاب و ابنه حول مسألة تربية أخته مبرزا كيفية مواجهة الاسرة لهذه المشكلة الوحدات : حسب معيار البنية الثلاثية للنص السردي1-من بداية النص الى مائدة الطعام : الهدوء 2-من فتوجه الاب الى بن المدرسة : الاظطراب 3-البقية: عودة الهدوء
الاجابة عن الاسئلة :
3 - من السطر ''2'' الى السطر الخامس: لو كنت مكان الاخ لتصرفت مثله لان فيه شهامة و محبة لاخته و قيامه بالبحث عن عمل أخر يفي بدراستي و دراستها 4 - دور الام في التضحية من أجل توازن الاسرة : و يتمثل في التضحية ببيع اساورها الذهبية لتلبية حاجيات هدى و الام مستعدة للتضحية باي شئ لتدرس بنتها و تعلمها
دور الاخ: يتمثل في تبديد عمله لتلبية حاجيات أخته و حاجته
5 - قامت الام في بيع اسورها و البنت في عدم ازعاج ابيها مرة أخرى فهذان الدوران يحافظان على الانسجام بين أفراد الاسرة و توازنهاالتحليل :
الوحدة الاولى : المكان : المنزل و حول مائدة الطعام الزمان: ذات مساء الشخصيات : الاسرة الحدث : اجتماع الاسرة حول مائدة الطعام++ الموضع عادي يتسم بالهدوء الوحدة الثانية : الحدث القادح للاضطراب: رفض الاب تدخل الابن في تربية البنت هذا الاب مستبد برأيه يرفض التشاور مع أفراد أسرته ... الاضطراب: غضب الاب و عقابه لابنه بحرمانه في اقسام المدرسة
++ تأزم الوضع
محاولات إعادة الهدوء :
1 - محاولة هدى استرخاء الاب: محاولة فاشلة
2 - محاولة الابن تهدئة أخته: محاولة فاشلة
3 - اقتراح الام بيع أحد اساورها و هي محاولة ناجحة
++ هناك تضامن بين الام و أبناىها لتجاوز المشكلة
الوحدة الثالثة :
دموع الام من الفرح و ضم و تقبيل الاخت لاخيها
++ عودة الهدوء الى البيت يحل مشكلة البنت
أين أستمر
RépondreSupprimerلقد نسيت التأليف
Supprimerعفوا 🥰
RépondreSupprimerشكرا علا مجهودك
RépondreSupprimerMerssi
RépondreSupprimer3ychk
RépondreSupprimer3aychek
RépondreSupprimerY3tkom es7a
RépondreSupprimerThx
RépondreSupprimermerci ありがとうございました
RépondreSupprimermerci
RépondreSupprimer