شرح نص اصبحت تلميذا نجيبا مع الإجابة عن الأسئلة - محور المدرسة - سابعة أساسي

شرح نص اصبحت تلميذا نجيبا مع الإجابة عن الأسئلة

الموضوع : بين السارد نظرته للدراسة مبرزا دور ابيه و معلمه في ذلك الوحدات : حسب معيار البنية الثلاثية للنص السردي : 1-من بداية النص الى سمعته يرمها: وضع البداية: العودة

2-من كان ابي الى في المدرسة : سياق التحول : دور الاب و المعلم في حياة السارد الدراسية 3-بقية النص : وضع الختام: التحول في نظرة السارد للدراسة 

الاجابة عن الاسئلة ؛

2 -هو حاول ان يساعده بكل جهده و شجعه على تخطي البخل و عدم التكاسل و الاصرار و لكن السارد ظن ان المعلم لا يعرفه 

3- السارد في البداية كان كسولا جدا فقد كان يتسكع في الحقول و يعزف على مزماره فهو ولد طائش لا يبالي ما يجري حوله من امور و انه كان لا يبدي اقل

مجهودا لكي يصبح تلميذا نجيبا في المستقبل و لكن السارد في النهاية تجاوز محنته و تفاءل بالافضل و اصبح تلميذا نجيبا و صارما في الدراسة اي حازما  4 - المعلمون طبعا هم الذين:

يدرسون و يسهرون على راحة التلميذ : هم ميثاليون حقا

التحليل :

الوحدة الاولى: الزمان: عشية ذات يوم ، بعد الساعة الرابعة المكان : في البيت حالة الشخصية : الفرح و العزف على الناي ++ الهدوء في الاحداث الوحدة الثانية : الحدث القادح للتحول : غضب الاب على ابنه لاهماله الدراسة و طيشه و شكوى المعلم منه التحول : اكتشاف السارد انه معروف في القسم و ان المعلم مهتم به الحدث الذي سيعيد الهدوء : اهتمام السارد بدراسته ++ ان يحس التلميذ انه محل اهتمام من طرف المعلم من جهة و عائلته من جهة اخرى يجعله يقبل على الدراسة و يحبها اكثر الوحدة الثالثة : اعمل بجد التحسن ++ تغير كلي في دراسة السارد : صار يدرس بجد و تحسنت نتائجه التلميذ في حاجة الى الاحاطة النفسية حتى و ان كان متميزا في دراسته