شرح نص جزاء المثابرة مع الإجابة عن الأسئلة - محور المدرسة - سابعة أساسي

جزاء المثابرة

الموضوع : يتحدث السارد في النص عن المراحل الاولى التي مر بها في بداية حياته الدراسية مبرزا الصعوبات التي واجهته و العوامل التي

ساعدته على النجاح الوحدات : حسب معيار المكان : 1-من بداية النص الى احدى المدارس: لويس في آربوا 2-من اضطر الى حضر فورا: في باريس


4-من عاد الى القريبة: في آرابوا 5-بقية النص : لويس في بيسونس 

الاجابة عن الاسئلة :

2 - احراز جوائز عديدة في الرسم  ابداعه في الرسم فهو شديد العناية و وافر الانتباه و دقيق الملاحظة  ذكي


3 - كانت رحلته غير موفقة و لكن أباه ساعده و شجعه على ارساله الى كلية أخرى يستفيد منها و يحول براعته  4 - ساعده ابوه و مديره بالمدرسة السيد رومانية في توجيه لويس


 و تحديد مستقبله و جعله مشهورا في باريس
معجمي :
انماء = تطوير و زيادة  عبثا = دون جدوى

التحليل :

الوحدة الاولى : الزمان : طفولة لويس الشخصيات : السيد رومانية: بعيد النظر و يحب التلاميذ و يطور مواهبهم و تربيتهم هذه الشخصية مساعدة لتلاميذها لويس : بطئ و دقيق الملاحظة و وافر الانتباه و شديد العناية بما يعمل تخلي لويس بصفات اهلته للنجاح و جعلته محل عناية مديره ++ ساهم المدير في توجيه لويس و تحديد مستقبله الوحدة الثانية : اضطر و يحن و حنين و كآبة: واجهت لويس صعوبات نفسية جعلته يفشل في هذه المرحلة الوحدة الثالثة : يلوم نفسه و صعب عليه العودة الى المدرسة خاب ظن مديره فيه لم يفقد ثقته بنفسه و راح يفكر من جديد : احساس لويس بخطئه و رغبته في اصلاح ذلك لعبت الاسرة دورا في تحديد مصير لويس في هذه المرحلة اذ راعت حالته النفسية و سجلته في معهد اقرب ++ لينجح التلاميذ هو في حاجة الى الاحاطة النفسية من طرف الاسرة و المحيطين به في المدرسة الوحدة الرابعة : انصرف الى الدرس و شديد الرغبة في التحميل و يكثر من طرح الاسئلة : حرص كلي على طلب العلم و تحصيل الفائدة