تحضير نص معضلات عالمية - ثانية إعدادي - المرجع في اللغة العربية

تحضير النص القرائي: معضلات عالمية

كتاب المرجع في اللغة العربية – السنة الثانية إعدادي (ص 139 إلى 142)

1) تأطير النص

صاحب النص: المهدي المنجرة، باحث ومفكر مغربي، ولد سنة 1933 وتوفي سنة 2014، اشتهر بتخصصه في الدراسات المستقبلية، وأتم دراسته الجامعية بأمريكا، وعمل مستشارًا وعضوًا في العديد من المنظمات والأكاديميات الدولية.
من مؤلفاته: نظام الأمم المتحدة، الحرب الحضارية الأولى، قيمة القيم، حوار التواصل.

نوع النص: مقالة تفسيرية حجاجية.
المجال: المجال السكاني والبيئي.
المصدر: النص مقتطف من مؤلف للمهدي المنجرة.

2) عتبة القراءة

قراءة في العنوان:
تركيبيًا: يتكون العنوان من مركب وصفي: معضلات موصوف وعالمية صفة.
دلاليًا: يدل العنوان على مشكلات كبرى لا تقتصر على بلد واحد، بل تشمل العالم كله.

بداية النص: تبرز تدهور أوضاع العالم خلافًا لتطلعات الناس وآمالهم.
نهاية النص: تنبؤ بسوء الأوضاع السكانية إذا لم يراجع الإنسان نظرته إلى البيئة ومواردها.

مؤشرات النص الخارجية:
من خلال العنوان والبداية والنهاية، يتضح أن النص يناقش مشكلات سكانية وبيئية تهدد الإنسان والحياة على الأرض.

3) فرضية النص

انطلاقًا من العنوان ومؤشرات النص، نفترض أن الكاتب سيتحدث عن المعضلات السكانية والبيئية التي يعيشها الإنسان، وعن أثر سلوكه السلبي في تفاقم هذه المشكلات على المستوى العالمي.

4) القراءة التوجيهية

الإيضاح اللغوي:
أحرزت: نالت.
وئام: انسجام.
يربو: ينمو ويزيد.
استنزاف: استهلاك كلي.
متطلعين: مترقبين.
فادحة: شديدة وكبيرة.

الفكرة العامة:
يعتبر الإنسان مسؤولًا عن التعامل السيئ مع بيئته، مما أدى إلى ظهور معضلات عالمية خطيرة تهدد الحاضر والمستقبل.

الأفكار الأساسية:

1. تزامن التقدم العلمي الذي أحرزه الإنسان مع ظهور مشكلات عالمية في عدة مجالات.
2. النمو الديموغرافي المتزايد يهدد الأجيال المقبلة بالفقر والجهل والأمراض.
3. استنزاف الموارد الطبيعية من أهم أسباب المعضلات البيئية التي تستوجب تغييرًا عاجلًا.

5) القراءة التحليلية

الحقول الدلالية:
الحقل السكاني: الضغط الديموغرافي، التزايد السكاني، الموجات السكانية، المدن، المستشفيات، الفقر.
الحقل البيئي: البيئة، استنزاف الموارد، الغابات، الماء، التلوث، الأمراض.
العلاقة بين الحقلين: علاقة تأثير وتأثر، لأن التزايد السكاني وسوء استغلال الموارد يؤديان إلى اختلال التوازن البيئي.

خطاطة النص التفسيري:
الظاهرة: تدهور أوضاع العالم.
الأسباب: استنزاف الموارد الطبيعية وسوء تعامل الإنسان مع البيئة والتزايد السكاني.
النتائج: الفقر، التلوث، الأمراض، تهديد مستقبل الأجيال.
الحلول: إعادة النظر في سلوك الإنسان والبحث عن بدائل متجددة ونظيفة.

الأساليب المعتمدة في النص:
الأسلوب الخبري: مثل الحديث عن التلوث والانفجار الديموغرافي والفقر.
أسلوب التوكيد: مثل: إن هذه المعضلات...
أسلوب التفسير: مثل: بسبب، نظرًا لكونها...
أسلوب النفي: مثل: لا يمكن مواجهته، لم يعد كافيًا.

6) القيم + التركيب

القيم المتضمنة:
قيمة سكانية وبيئية: الدعوة إلى الحد من استنزاف المكونات الطبيعية والمحافظة على البيئة.
قيمة إنسانية: توعية الإنسان بخطورة سلوكه تجاه الطبيعة ومصير الأجيال القادمة.

تركيب نصي:
يطرح المهدي المنجرة في هذا النص مشكلة استنزاف الموارد الطبيعية وما يترتب عنها من نتائج وخيمة على البشرية جمعاء في مجالات التغذية والتعليم والسكن والصحة. وإذا كان التطور العلمي قد ساهم في بعض جوانب الأزمة، فإن الكاتب يدعو إلى إعادة النظر في نظام الحياة وتوجيه العلوم نحو إيجاد بدائل متجددة ونظيفة تحفظ التوازن البيئي وتضمن مستقبل الإنسان.

الإجابة عن الأسئلة

📖 أفهم النص

1) ما الذي يجعل ظروف الإنسان تتجه نحو التدهور؟
السبب هو عدم التنسيق وسوء التوزيع للمنجزات العلمية والتكنولوجية على المستوى العالمي، مما أدى إلى ظهور مشكلات أكثر من الحلول التي قدمتها هذه المنجزات.

2) يعتبر التزايد السكاني مشكلة معقدة، كيف ذلك؟
لأنه ناتج عن عدم القدرة على ضبط عدد السكان الذي يعرف تصاعدًا مستمرًا، وهذا يعرض البشرية لأعباء ثقيلة في مجالات الغذاء والسكن والتعليم والصحة.

3) ما السلوكات السيئة للإنسان تجاه بيئته؟
من هذه السلوكات: استنزاف المواد غير القابلة للتجدد، التدهور السريع في الغابات الاستوائية المطيرة، زحف الصحاري، وانقراض الأنواع الحيوانية والنباتية البرية.

🧩 أحلل

1) استمر تدمير البيئة بكل عناصرها رغم البحث العلمي والتقدم التكنولوجي وانتشار التعليم، ما سبب ذلك في نظرك؟
السبب في ذلك هو التزايد السكاني الهائل، وسوء استغلال الإنسان لمكتسبات التقدم العلمي، واستمرار الاستنزاف المفرط للموارد الطبيعية.

2) يعد التزايد السكاني عقبة من عقبات التنمية، ما الحلول في نظرك لتجاوز تلك العقبة؟
من الحلول الممكنة: التوعية بتنظيم الأسرة، تحسين التعليم خاصة عند النساء، تطوير الرعاية الصحية، توفير خدمات تخطيط الأسرة، خلق فرص الشغل، ورفع مستوى الوعي بأهمية التوازن بين النمو السكاني والتنمية.

3) ما عواقب ما نمارس من تخريب للبيئة على صحتنا وغذائنا ومشربنا؟
يؤدي تخريب البيئة إلى تلوث الهواء والماء، وانتشار الأمراض التنفسية، وتراجع جودة المحاصيل الزراعية، ونقص التنوع البيولوجي، واختلال التوازن البيئي، مما ينعكس سلبًا على صحة الإنسان وغذائه ومصادر شربه.