تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة - ثالثة ثانوي آداب

تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي - صفحة 65

نقدم لكم تحضير نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة للسنة الثالثة ثانوي، متضمنا التعريف بالنص، والفكرة العامة، والأفكار الأساسية، وشرح المفردات، والإجابة عن أسئلة اكتشاف معطيات النص ومناقشتها، مع تحديد نمط النص وخصائصه.

عنوان النص: المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة

صاحب النص: محمد البخاري

المجال: الإعلام والاتصال وقضايا العصر

نوع النص: مقالة فكرية إعلامية

نمط النص: تفسيري حجاجي

موضوع النص: المجتمع المعلوماتي وآثار العولمة في حياة الأفراد والمجتمعات

1) التعريف بصاحب النص

محمد البخاري هو صاحب هذا النص، وقد تناول فيه قضية من أبرز قضايا العصر الحديث، وهي ظهور المجتمع المعلوماتي في ظل تطور وسائل الإعلام والاتصال، وعلاقته بظاهرة العولمة وما أحدثته من تحولات اقتصادية واجتماعية وثقافية وإعلامية.

2) تقديم النص

أدى التطور السريع في وسائل الإعلام والاتصال إلى إزالة كثير من الحواجز بين الشعوب، وأصبحت المعلومات تنتقل في لحظات إلى مختلف أنحاء العالم. وقد ساهم هذا التطور في ظهور ما يعرف بالمجتمع المعلوماتي، وهو مجتمع يعتمد في نشاطه وتقدمه على إنتاج المعلومات وتخزينها وتبادلها واستثمارها.

وقد تزامن انتشار المجتمع المعلوماتي مع اتساع ظاهرة العولمة، التي جعلت العالم أكثر ترابطا، لكنها في الوقت نفسه أحدثت آثارا وتحديات مست مختلف مجالات الحياة.

3) الفكرة العامة

بيان مفهوم المجتمع المعلوماتي، وإبراز دوره في نشر المعرفة والتواصل بين الشعوب، مع توضيح الآثار والتحولات التي أحدثتها العولمة والثورة الاتصالية في حياة الإنسان المعاصر.

4) الأفكار الأساسية للنص

1. ظهور العولمة بقوة بعد انهيار الاتحاد السوفيتي، وانتشار الدعوة إلى فتح الأسواق وتشجيع انتقال السلع والمعلومات ورؤوس الأموال.
2. تحول المجتمع من مجرد متلق سلبي للمعلومات إلى مجتمع يشارك أفراده في إنتاجها واختيارها ونشرها والاستفادة منها.
3. تعريف المجتمع المعلوماتي بأنه المجتمع الذي تتاح فيه المعلومات الموثوقة لجميع أفراده، بصرف النظر عن المكان والزمان والحدود الجغرافية.
4. مساهمة وسائل الإعلام والاتصال الحديثة في إحداث ثورة معلوماتية غيرت حياة الإنسان وطرق تعليمه وعمله وتواصله.
5. تعدد آثار العولمة لتشمل المجالات العلمية والإعلامية والاقتصادية والسياسية والعسكرية والثقافية.
6. تحول الإعلام التقليدي إلى إعلام تفاعلي عالمي، وربط الأفراد والمجتمعات من خلال شبكات الاتصال والإنترنت.

5) شرح المفردات

المفردة	شرحها
العولمة	جعل العالم مترابطا ومفتوحا اقتصاديا وإعلاميا وثقافيا، وتسهيل انتقال السلع والمعلومات والأفكار.
التداعيات	النتائج والآثار المترتبة عن ظاهرة أو حدث معين.
المجتمع المعلوماتي	مجتمع يعتمد على إنتاج المعلومات ومعالجتها وتخزينها وتبادلها واستثمارها.
الاستشعار عن بعد	الحصول على المعلومات عن الأشياء والمناطق من مسافات بعيدة بواسطة وسائل تقنية.
التفاعل الإعلامي	مشاركة المتلقي في استقبال المعلومات واختيارها وإنتاجها ونشرها والتعليق عليها.
الإعلام الجماهيري	الإعلام الموجه إلى أعداد كبيرة من الناس عن طريق الصحافة والإذاعة والتلفزيون وغيرها.
الفوري والكامل	الاتصال السريع والمباشر الذي يصل إلى مختلف الأفراد دون تأخير.
المتنامية	المتزايدة والمتطورة باستمرار.

6) أكتشف معطيات النص

س1: ما القضية التي يعالجها الكاتب؟ وهل تراها جزءا من اهتماماتك؟ ولماذا؟

ج: يعالج الكاتب قضية المجتمع المعلوماتي والآثار الناتجة عن العولمة والثورة الاتصالية. وهي قضية تدخل ضمن اهتمامات الإنسان المعاصر، لأن وسائل الاتصال والإنترنت أصبحت مرتبطة بالتعليم والعمل والبحث والتواصل والحصول على الأخبار والمعرفة.

---

س2: لخص كل فقرة من فقرات النص واستنبط فكرتها الأساسية.

ج:

• الفقرة الأولى: ظهور العولمة وانتشار الدعوة إلى التكامل الاقتصادي وفتح الأسواق وتحرير المبادلات.
• الفقرة الثانية: المجتمع المعلوماتي يجعل الفرد مشاركا في اختيار المعلومات وإعدادها وتوجيهها ونشرها.
• الفقرة الثالثة: المجتمع المعلوماتي يتيح المعلومات والاتصال لجميع الأفراد دون قيود مكانية أو زمنية.
• الفقرة الرابعة: وسائل الإعلام والاتصال الحديثة أحدثت تغيرات عميقة في المجتمع الإنساني.
• الفقرة الخامسة: ظهور العولمة أدى إلى تغير أساليب التعليم والعمل والسلوك الاجتماعي.
• الفقرة السادسة: للعولمة آثار علمية وإعلامية واقتصادية وسياسية وثقافية متعددة.
• الفقرة الأخيرة: الثورة الاتصالية والمعلوماتية سريعة ومستمرة، وتشمل آثارها الدول المتقدمة والنامية.

---

س3: ما الذي توحي به عبارة «تداعيات العولمة»؟

ج: توحي العبارة بالنتائج والآثار المتعددة التي ترتبت عن انتشار العولمة، سواء أكانت آثارا إيجابية مثل سرعة التواصل ونشر المعرفة، أم آثارا سلبية مثل التبعية الثقافية والاقتصادية واتساع الفجوة بين المجتمعات.

---

س4: ما موقف الكاتب من الموضوع الذي عالجه؟ أهو إيجابي أم سلبي؟ موضوعي أم محايد؟

ج: موقف الكاتب إيجابي في جوهره، لأنه أبرز فوائد الثورة المعلوماتية في تسهيل الاتصال وتبادل المعرفة، كما أن عرضه موضوعي لأنه اعتمد الشرح والتحليل وذكر النتائج المختلفة للعولمة دون انفعال أو مبالغة.

7) أناقش معطيات النص

س1: ما النمط النصي الغالب على النص؟ استنتج خصائصه.

ج: النمط الغالب هو النمط التفسيري المتداخل مع النمط الحجاجي. فقد شرح الكاتب مفهوم المجتمع المعلوماتي والعولمة، ثم قدم الحجج والنتائج التي تبين تأثيرهما في الفرد والمجتمع.

من خصائصه:

• تعريف المفاهيم والمصطلحات.
• الاعتماد على الشرح والتوضيح والتحليل.
• استعمال الأمثلة والحقائق الواقعية.
• توظيف روابط السبب والنتيجة والاستدراك والإضافة.
• غلبة الجمل الخبرية والأسلوب الموضوعي.
• استعمال المصطلحات العلمية والإعلامية المعاصرة.

---

س2: هل تشارك بعض المرتابين مخاوفهم من آثار المعلوماتية والعولمة؟ علل.

ج: يمكن مشاركة هذه المخاوف جزئيا، لأن الثورة المعلوماتية قد تستعمل في نشر الأخبار الزائفة، وانتهاك الخصوصية، وفرض أنماط ثقافية واستهلاكية موحدة. غير أن هذه المخاطر لا تلغي فوائدها الكبيرة في التعليم والبحث العلمي والتواصل، ولذلك يجب استعمالها بوعي ومسؤولية.

---

س3: ما الروابط المنطقية التي تربط بين مفاصل فقرات النص؟

ج: اعتمد الكاتب روابط منطقية متنوعة، منها:

• الإضافة: و، كما، فضلا عن ذلك.
• السبب: لأن، بسبب، نظرا إلى.
• النتيجة: لذلك، مما أدى إلى، ومن ثم.
• الاستدراك: غير أن، لكن، إلا أن.
• التفسير: أي، بمعنى، والمقصود بذلك.
• المقارنة والمقابلة: بينما، في الوقت نفسه، من جهة ومن جهة أخرى.

---

س4: بين أهم الخصائص اللغوية والأسلوبية لفن المقال المعاصر مستفيدا من النص.

ج:

• وضوح اللغة وسهولة العبارات.
• الاعتماد على الأسلوب الخبري الموضوعي.
• كثرة المصطلحات المرتبطة بالإعلام والتقنية والاقتصاد.
• ترتيب الأفكار ترتيبا منطقيا ومتدرجا.
• الاستعانة بالتعريف والتفسير والمقارنة والتعليل.
• قلة الصور البيانية والمحسنات البديعية.
• التركيز على الأفكار والقضايا أكثر من العواطف والانفعالات.

8) تلخيص نص المجتمع المعلوماتي وتداعيات العولمة

شهد العالم مع نهاية القرن العشرين تحولات كبرى ساهمت في انتشار العولمة وفتح الأسواق وتسريع انتقال المعلومات والأموال بين الدول. وفي ظل تطور وسائل الإعلام والاتصال ظهر المجتمع المعلوماتي، الذي يعتمد على إتاحة المعلومات لجميع أفراده وتمكينهم من المشاركة في إنتاجها وتوجيهها ونشرها.

وقد غيرت الثورة المعلوماتية أساليب التعليم والعمل والتواصل، وربطت الأفراد والمجتمعات من خلال شبكات عالمية سريعة. كما أحدثت العولمة آثارا متعددة في المجالات الاقتصادية والاجتماعية والثقافية والسياسية، وأصبحت ظاهرة تشمل الدول المتقدمة والنامية، مما يجعل استعمال التكنولوجيا بوعي أمرا ضروريا لتحقيق التقدم والمحافظة على هوية المجتمعات.

9) القيم المستفادة من النص

• العلم والمعلومات أساس تقدم المجتمعات الحديثة.
• التكنولوجيا وسيلة نافعة عندما يحسن الإنسان استعمالها.
• المشاركة في إنتاج المعرفة أفضل من الاكتفاء باستهلاكها.
• الانفتاح على العالم لا يعني التخلي عن الهوية الوطنية والثقافية.
• يجب التحقق من صحة المعلومات قبل نشرها أو الاعتماد عليها.
• التقدم الحقيقي يتطلب الجمع بين التطور التقني والوعي الأخلاقي.

10) مغزى النص

المعلومات قوة، والتكنولوجيا وسيلة للتقدم، غير أن الانتفاع بهما يحتاج إلى وعي يحفظ للإنسان قيمه وهويته.