تحضير نص الطيف والحياة - أولى إعدادي - المختار في اللغة العربية

تحضير النص: الطيف والحياة (الأولى إعدادي) – المختار في اللغة العربية ص 186–187

نوع النص: نص مسترسل وصفي تأملي

المصدر: مقتبس من: أسطورة البحر (خمس قصص)، بيت الحكمة – بيروت، 1996، ص 82–85

صاحب النص: أنطوان مسعود (كاتب وأديب يهتم بالقضايا الإنسانية والتأملات الفلسفية حول الوجود والطبيعة)

الصورة المرافقة: توحي بالطبيعة/ألوان الطيف (قوس قزح)

1) تأطير النص

• العنوان: الطيف والحياة
• دلالته: يوحي بوجود علاقة بين ظاهرة الطيف الضوئي ومظاهر الحياة الإنسانية، مما يدل على بعد رمزي وتأملي.
• نمط النص/غرضه: وصف ظاهرة الطيف والتأمل في دلالاتها، مع توظيف الرمز للتعبير عن مشاعر الإنسان ومعاني الحياة.

2) فرضية القراءة

انطلاقًا من العنوان والصورة، يُتوقّع أن النص يتأمل ألوان الطيف ويربطها بمعانٍ إنسانية مختلفة، ليُبرز جمال التنوع في الحياة والمشاعر.

3) فهم النص

الفكرة العامة: يربط الكاتب بين ألوان الطيف وظواهر الحياة ومشاعر الإنسان، معبّرًا عن رؤية جمالية ورمزية للعالم.

الأفكار الأساسية

1. وصف الطيف وتنوع ألوانه وجماله.
2. ربط كل لون بمعنى أو شعور إنساني (مثل: الأحمر للحياة، الأزرق للحلم/الهدوء).
3. دعوة ضمنية لتقبل تنوع الحياة والمشاعر كما نتقبل تنوع الطيف.

4) تحليل النص

أ) الحقول الدلالية

حقل الطبيعة:

الطيف، الضوء، قوس قزح، الألوان، الشمس…

حقل المشاعر والحياة:

الأمل، الحزن، الحب، الحياة، الحلم، التفاؤل…

ب) الأساليب والخصائص

• الأسلوب الغالب: وصفي وتأملي، تخللته نبرة وجدانية عميقة.
• وسائل التعبير: الوصف والتشبيه والرمز لصناعة صور بلاغية غنية.
• أمثلة دلالية (كما ورد في التحضير): «الأصفر لون الفرح»، «الأزرق لون الحلم والهدوء» (عبارات تحمل دلالات رمزية).

5) تركيب النص

النص تأمل فلسفي وجمالي في ظاهرة الطيف؛ إذ يمنح الكاتب لكل لون معنى روحيًا ووجدانيًا يعكس حالات الإنسان ومواقفه. ويدعو ضمنيًا إلى تقبل تنوع المشاعر والاختلافات كما نتقبل تعدد ألوان الطيف، مما يمنح النص بعدًا إنسانيًا راقيًا.

6) قيم النص

• قيمة جمالية: تتجلى في التأمل في الطبيعة وجمال الألوان.
• قيمة وجدانية: تظهر في التعايش مع المشاعر المختلفة وفهمها.
• قيمة إنسانية: تتجلى في تقبل التنوع والاختلاف.

---