تحضير نص تلوّث الماء - أولى إعدادي - الرائد في اللغة العربية

تحضير نص: تلوّث الماء

كتاب الرائد في اللغة العربية – السنة الأولى إعدادي – ص 146 إلى 147

1) عتبة القراءة

مؤشرات خارجية

• صاحب النص: مجموعة البحث والدراسات (جماعة من الباحثين).
• مصدر النص: مقتطف من مؤلف الماء ثروة الحاضر وأمل المستقبل.
• مجال النص: المجال السكاني.
• نوعية النص: مقالة تفسيرية ذات بعد بيئي (ويمكن اعتبارها ذات بعد صحي أيضًا).

هدف النص: التحسيس بمخاطر تلوّث الماء والدعوة إلى حمايته.

2) العنوان ودلالة الصورة

تركيبيًا ودلاليًا

• العنوان تركيبيًا: مركب إضافي (تلوّث + الماء).
• العنوان دلاليًا: يدل على آفة/مشكلة تهدد صفاء الماء وجودته.
• دلالة الصورة: شلال طبيعي يرمز إلى نقاء الماء وجماله وضرورة حمايته من التلوّث.

3) بداية ونهاية + فرضية القراءة

توقعات قبل التحليل

• بداية النص: تقدم تعريفًا للماء الملوّث.
• نهاية النص: تؤكد ضرورة وقاية الماء من التلوث لحماية الصحة.
• فرضية القراءة: سيتناول النص التلوّث، عوامله، آثاره، وسبل الوقاية.

4) الإيضاح اللغوي

شرح مفردات

• صيانة: محافظة.
• الفرشة المائية: المياه الجوفية المخزنة داخل الأرض.
• الطفيليات: ميكروبات وجراثيم.
• أعراض: علامات.
• مواد عضوية: بقايا من أصول نباتية أو حيوانية.
• تعكيره: تغيير صفاته (لون/رائحة/مذاق).
• الصرف الصحي: المياه العادمة.

5) الفكرة العامة

خلاصة النص

يعرّف النص الماء الملوّث، ويعرض أبرز عوامل تلوّثه، ثم يبيّن آثاره السلبية على صحة الإنسان، ويقترح سبل الوقاية منه.

6) مضامين النص

محاور الفقرات

• تعريف الماء الملوّث.
• عوامل تلوّث الماء.
• الآثار المترتبة عن تلوّث الماء.
• سبل الوقاية من تلوّث الماء.

7) معجم التلوّث المائي

الماء الملوّث مواد عضوية مواد كيماوية ميكروبات تعكير رائحة/مذاق أوعية غير نظيفة أيادٍ ملوثة الصرف الصحي أسمدة مبيدات نفايات

8) أفكار النص (تفصيليًا)

1. تعريف الماء الملوّث: هو الماء الذي تشوبه مواد عضوية أو كيماوية أو ميكروبات.
2. عوامل التلوث: انعدام صيانة المصادر، أوعية نقل/خزن غير نظيفة، مياه الصرف الصحي، تسرب الأسمدة والمبيدات، مواد كيماوية صناعية، النفايات.
3. الآثار: الإصابة بالأمراض، وتلوث الأغذية.
4. الوقاية: تبنّي سلوكات صحية في جميع مراحل دورة الماء (المصدر → الاستهلاك → التصريف).

9) أساليب النص

• التعريف: تقديم مفهوم الماء الملوّث في بداية النص.
• الشرح والتوضيح: تفسير عوامل التلوث ونتائجه.
• التوكيد: التأكيد على ضرورة الوقاية وحماية الصحة.

10) عناصر الرسالة + الغاية

• المرسل: الكاتب (مجموعة البحث والدراسات).
• المرسل إليه: الإنسان/القارئ عامة.
• الموضوع: التوعية بمخاطر تلوّث الماء.
• الغاية: التعريف بالماء الملوّث، والتحذير من أسبابه، والدعوة لاتباع سلوكات وقائية.

11) القيم + التركيب

قيمة النص: قيمة بيئية تتمثل في ضرورة المحافظة على الماء من التلوث.

التركيب: يعالج الكاتب ظاهرة بيئية هي تلوّث الماء؛ فعرّف الماء الملوّث، وذكر العوامل المباشرة وغير المباشرة التي تؤدي إليه، وبيّن مخاطره على صحة الإنسان وتلوّث الأغذية، ثم خلص إلى أن وقاية الماء جزء من الوقاية الصحية، وذلك بتبنّي سلوكات نظيفة وصحية في جميع مراحل دورة الماء من المصدر إلى الاستهلاك ثم التصريف.