تحضير نص السلطان المصطنع - أولى إعدادي - المختار في اللغة العربية

تحضير نص السلطان المصطنع

المستوى: السنة الأولى إعدادي   |   الكتاب: المختار في اللغة العربية   |   الصفحات: 50 – 52

---

1) عتبة القراءة

مجال النص: القيم الوطنية والإنسانية (بعد وطني واضح).

نوعية النص: مقالة وطنية ذات بعد تاريخي.

مصدر النص: مقتطف من «حديث اليوم والغد».

دلالة الصورة : تمثل الفدائي المغربي علّال بن عبد الله ومحاولة اغتياله محمد بن عرفة الذي نصبه الاستعمار سلطانًا بدل السلطان الشرعي محمد الخامس.

قراءة في العنوان:

• تركيبيًا: نعت ومنعوت: السلطان (منعوت) + المصطنع (نعت).
• دلاليًا: يشير إلى الحاكم المزيف الذي نصبه المستعمر الفرنسي لإدارة البلاد بعد نفي السلطان الشرعي للمغرب محمد الخامس.

فرضية القراءة: نتوقع أن يوضح النص وضع المغرب زمن الاستعمار، وكيف واجه الشعب المغربي مخطط تنصيب سلطان مزيف، وما ترتب عن ذلك من مقاومة وتلاحم بين الملك والشعب.

---

2) الإيضاح اللغوي (شرح المفردات)

الكلمة/العبارة	المعنى
اشرأبت الأعناق	مدّ الناس أعناقهم للتأكد/للاطلاع على شيء.
أجهز عليه	قضى عليه/قتله.
زوبعة	عاصفة قوية/اضطراب شديد.
الاشمئزاز	شدة الكراهية والنفور.
الدُّمية	المقصود: محمد بن عرفة (سلطان بلا إرادة، يحركه المستعمر).
الجلبة	الضجة والصخب.
الهرِمة	الكبيرة في السن.

---

3) المضمون العام

يصور النص لحظة من لحظات المقاومة المغربية زمن الاستعمار، حيث رفض الشعب السلطان المصطنع، وبرز الفدائي علّال بن عبد الله الذي ضحى بنفسه دفاعًا عن الشرعية والكرامة الوطنية، في إطار التلاحم بين الملك المنفي محمد الخامس والشعب المغربي.

---

4) الأفكار الأساسية

1. تجمع الناس وراء سياج الجنود لرؤية السلطان الدمية في أول ظهور له.
2. إضراب الناس عن صلاة الجمعة لتجنب الدعاء للسلطان المصطنع (رفض شرعيته).
3. وصول سيارة علّال بن عبد الله بالتزامن مع وصول الموكب السلطاني.
4. محاولة علّال الانقضاض على السلطان المصطنع وسط وابل من الرصاص.
5. استشهاد الفدائي بعد طعن ضابط استعماري، لتبدأ ملامح “ثورة الملك والشعب”.

---

5) الشخصيات والزمان والمكان

الشخصيات:

• علّال بن عبد الله: شاب أسمر، شجاع، فدائي، مضحٍّ.
• محمد بن عرفة: سلطان مصطنع/دمية/غير شرعي.
• الشعب المغربي: وطني، رافض للاستعمار، متشبث بالشرعية.
• المستعمر والجنود والضباط: أدوات القمع وتنفيذ المخطط.

الزمان: فترة الاستعمار.

المكان: ساحة/فضاء عام بالمغرب (حيث مرّ الموكب السلطاني).

---

6) قيم النص

• قيمة وطنية: الدفاع عن الوطن ورفض الاستعمار.
• قيمة إنسانية: التضحية والشجاعة والإخلاص.
• قيمة سياسية/تاريخية: التشبث بالشرعية ووحدة الشعب مع قيادته.

---

7) التركيب

يبرز النص تلاحم الملك والشعب المغربي في مواجهة الاستعمار، إذ حاول المستعمر كسر هذا الارتباط بنفي السلطان الشرعي محمد الخامس وتنصيب سلطان مصطنع هو محمد بن عرفة. لكن الشعب رفض المخطط، وتجلّى ذلك في مظاهر الاحتجاج والرفض، ثم في الفعل البطولي الذي قام به الفدائي علّال بن عبد الله حين حاول القضاء على رمز الزيف، واستشهد دفاعًا عن الكرامة والسيادة الوطنية.

---

8) الإجابة عن الأسئلة

1) لماذا نفى المستعمر الفرنسي الملك محمد الخامس وإلى أين نفاه؟
لأنه رفض الانصياع للمستعمر وساهم مع شعبه في المطالبة بالاستقلال، فنُفي إلى جزيرة مدغشقر.

2) ما ردود فعل المغاربة على تنصيب السلطان المصطنع محمد بن عرفة؟
ثار المغاربة ورفضوا الاعتراف به، وتشبثوا بملكهم الشرعي، وظهرت مظاهر احتجاج ورفض واسعة.

3) ما ثورة الملك والشعب (20 غشت) وما دلالاتها؟
ثورة تُجسد أروع صور التلاحم والتضحية في الكفاح ضد الاستعمار، وتُبرز وحدة العرش والشعب في سبيل الحرية والاستقلال.

تمهيد:

1) ماذا كان يتوخى المستعمر من نفي محمد الخامس؟
كان يهدف إلى السيطرة على رمز السلطة وإخماد المقاومة ودفع الشعب للاستسلام.

2) لماذا عوّضه بسلطان مصطنع؟ اذكر اسمه.
لملء الفراغ وخدمة مصالحه وتضليل الشعب، واسم السلطان المصطنع: محمد بن عرفة.

3) لماذا فشل المخطط؟
لأن علاقة المغاربة بالعرش علاقة تاريخية وروحية ودينية (البيعة) ووطنية قوية لا يمكن قطعها بسهولة.

---

9) أنشطة الفهم والتحليل (مختصرة ومنظمة)

• فرضية صحيحة من الفرضيات:
هبّ المغاربة لقتل السلطان المصطنع تعبيرًا عن تشبثهم بالملك الشرعي المنفي.

• لماذا أثار موكب السلطان المصطنع الغضب؟
لأنه ظهر متباهيًا بسلطة هشة وهو صنيعة الاستعمار، مخالفًا إرادة الشعب.

• بماذا وصف الكاتب الزمرة التي جرفتها أذيال الاستعمار؟
أخلاط من الموظفين المذبذبين وضعاف النفوس الباحثين عن المصلحة.

• صفات الرجل الذي حلّ بسيارة قديمة (علّال):
شاب أسمر، سمح الملامح، تظهر عليه أمارات الحرج والضيق.

• مهمته وخطته:
أراد قتل السلطان المصطنع؛ اقترب بسيارته من الموكب، واستل خنجرًا، وتهيأ للانقضاض.

• شرح العبارة: “الدُّمية المتلبسة بهيئة الملك”
يقصد سلطانًا مزيفًا بلا إرادة، ينفذ أوامر المستعمر.

اختبر فهمي:

1) عنوان آخر للنص: (اختر واحدًا)

• ثورة الملك والشعب
• تلاحم الملك والشعب
• السلطان غير الشرعي
• الملك والشعب

2) تحويل فقرة إلى ضمير المتكلم:
حدتُ فرسَ الدميةِ وكسرتُ قوائمه، واستللتُ خنجرًا طويلًا، وتهيأتُ للوثوب. أريدُ الإجهازَ على هذا الرمزِ الذي اصطنعه المستعمرون لطمسِ معالمِ السيادةِ المغربية.

---

10) جدول تركيب الأفكار (الحالة الأولية → التحول → الحالة النهائية)

الحالة الأولية	التحول	الحالة النهائية/العبرة
نفى المستعمر السلطان الشرعي محمد الخامس ونصب بدلَه سلطانًا مصطنعًا ظنًا أنه سيهدّئ الشعب.	رفض الشعب المخطط واشتعلت المقاومة، ثم حاول الفدائي علّال بن عبد الله اغتيال السلطان الدمية بخطة جريئة.	استشهد علّال وهو يقاوم، وأصبحت قصته رمزًا للتضحية والتلاحم، وأن كرامة الوطن لا تُشترى ولا تُباع.