vendredi 28 novembre 2025

شرح نص واقتضاني الصفاء - بكالوريا آداب - الرواية العربية

شرح نص واقتضاني الصفاء

التقديم :

يندرج هذا النص ضمن كتاب حدث أبو هريرة قال لمحمود المسعدي، وهو نصّ تأملي وجودي يرصد رحلة البطل في أعماق النفس بعد فقدان اليقين. يعرض المقطع أزمة التيه والشكّ وتحوّل الذات نحو محاولة الصفاء والبحث عن معنى جديد للوجود.

الموضوع :

يعالج النصّ تجربة أبو هريرة حين فقد كلّ يقين ووقع في تيهٍ داخلي انتهى به إلى قرار البحث عن ذاته الخالصة بعيدًا عن كل القيم والمعاني الجاهزة، قبل أن تقوده لحظة الصفاء إلى مواجهة البحر رمزًا للانكشاف والرهبة.

التقسيم :

  1. مرحلة الضياع والشكّ — تشتت الإرادة وتعطّل العزم.
  2. مرحلة التساؤل والتمرد — نقد الدنيا والآخرة ورفض المعايير.
  3. مرحلة البحث عن الذات والصفاء — التطهر والوقوف أمام البحر.

الإجابة عن الأسئلة :

الفهم والتحليل :

1- يقع النص بعد حديث الهول وحديث الشيطان، وهو يتمم مسار الشكّ الذي بدأ في الحديثين السابقين ويتطور هنا إلى الضياع والبحث عن الصفاء.

2- الانقسام يقوم على التحوّل: ضياع وارتباك → تساؤل وتمرّد → تطهر وبداية الصفاء.

3- في السند هو راوٍ يخبر على طريقة الحديث، وفي المتن هو بطل التجربة؛ وهذا يمنح النصّ سلطةً أسلوبية وعمقًا ذاتيًا.

4- الفضاء المادي: الطرق والبحر. الفضاء الذهني: الشكّ والاضطراب. كلاهما يفسّر حركة البطل من الخارج إلى الداخل.

5- المراحل: ضياع أولي – تضخم الشك – الخشية من الجنون – العبث – البحث عن الذات – الصفاء. علاقتها: تطور منطقي من الانهيار إلى محاولة الخلاص.

6- من مظاهر الحيرة: "تهت في بعض حياتي"، "لا غاية أطلب"، "أهمّ بالشيء وعكسه"، "لا أعلم ما أصنع".

7- العبث يظهر في سقوط الغايات، تلاشي المعايير، وانعدام القيمة. نعم، يمنح البطل صفة المأساوي الوجودي لأنه يواجه اللامعنى.

8- الفعل "يبحث" بلا معنى عملي؛ يتحول إلى حركة فارغة تكشف التيه الذهني.

9- الخاتمة توحي بانفراج نسبي، لأن البحر رمز للانفتاح والصفاء وبداية الوعي الجديد.

النقاش :

القراءة التي ترى التجربة جنونًا لها ما يبررها: تضارب الإرادة، سقوط العزم، الرغبة في جمع المتناقضات، والخوف من فقدان العقل. ومع ذلك فإن الجنون يبدو مرحلة عابرة نحو لحظة الحكمة.

بمناسبة هذا النص :

معنى "حتى": تفيد الغاية، أي إلى: ما شأن الدنيا حتى تذهب الأنفاس فيها؟

المفعول المطلق: نعم، له أثر مزدوج؛ يعزّز المعنى ويمنح الجملة موسيقى داخلية واضحة كما في "ذهبت ساعتي في ساعتي".

0 commentaires

Enregistrer un commentaire