تحضير نص ملاعب الكرة - ثانية متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص ملاعب الكرة – السنة الثانية متوسط (الجيل الثاني)

تحضير نص «ملاعب الكرة» للسنة الثانية متوسط (الجيل الثاني)، ضمن المقطع الثامن: الصحة والرياضة، وهو نص شعري اجتماعي يبرز مكانة كرة القدم وفوائدها في بناء الأجسام وترقية الشعوب، ويؤكد معنى: العقل السليم في الجسم السليم. صفحه 162 .

التعريف بصاحب النص:

الشاعر هو علي الجندي، شاعر سوري، عُرف بتجديد القصيدة العربية في سوريا وبأسلوبه القريب من الحياة والناس، وله مؤلفات ودراسات أدبية.

شرح المفردات:

• حَوْمة الميدان: معظم ساحة الملعب.
• يتلقّفون: يتناولون الكرة بسرعة ومهارة.
• حائم: ما يحوم في السماء.
• العُقبان: جمع عقاب (طائر جارح).
• الورى: الناس.
• خَضِم/زاخر: كثير/غامر.
• غِمارُه: مصاعبه وشدائده.
• أطلعت النهى: أظهرت العقول.
• يانعًا للجاني: ناضجًا للكاسب/لمن يجني الثمر.
• ذو عِلّة: مريض.

الفكرة العامة:

إبراز حبّ الشاعر لكرة القدم، وبيان فوائدها في تقوية الأبدان ورفع شأن الأمم، وربط صحة العقل بصحة الجسم.

الأفكار الأساسية:

• حبّ الشاعر لملاعب الكرة ووصف حماس اللاعبين ومهارتهم داخل الميدان.
• دور الملاعب والرياضة في صناعة نخبة من الشباب ورفع مستوى الشعوب.
• الحياة صعاب كالبحر ولا يخوضها بأمان إلا القوي السليم.
• العقل السليم في الجسم السليم والتأكيد أن المرض يحرم صاحبه من تمام الفهم والإنجاز.

القيمة المستفادة:

القيمة الأبرز هي أهمية الرياضة (وخاصة كرة القدم) في تربية الأجسام والعقول وإعداد الشباب ورفع شأن المجتمع.

أسئلة الفهم (مع الأجوبة):

• 1) على من يعود الضمير «هم» في مطلع القصيدة؟
  يعود على لاعبي الكرة.
• 2) عاطفة الإعجاب بارزة في ثنايا النص، ما أسباب هذا الإعجاب؟
  لأن الشاعر يرى كرة القدم لعبة شعبية تجمع الناس، وتصنع شبابًا أقوياء وتعود بالنفع على المجتمع.
• 3) اذكر فائدتين لممارسة كرة القدم.
  تقوية الأبدان وإعداد نخبة من الفتيان، وترقية الشعوب ورفع شأنها.
• 4) ما الأبيات التي تشير إلى معنى: العقل السليم في الجسم السليم؟
  تشير إليها الأبيات الأخيرة التي تربط سلامة العقل بسلامة الجسم وتُقابل السليم بالمريض.
• 5) ما القيمة الأبرز في القصيدة؟
  الدعوة إلى الرياضة لأنها تبني الأجسام وتنمي العقول.

أتذوّق النص:

• نوع النص/شكله: نص شعري (شعر اجتماعي).
• الأسلوب الغالب: الأسلوب الخبري.
• صورتان بيانيتان:
  • تشبيه: (كرة تطير كحائم العقبان) شبّه الكرة بطائر يحوم في السماء للدلالة على السرعة والعلو.
  • استعارة مكنية: (تنبت نخبة الفتيان) شبّه الملاعب/الكرة بالأرض التي تُنبت، للدلالة على أنها تُخرج أبطالًا وشبابًا مميزين.
• محسن بديعي: طباق بين (السليم) و(ذو علة) لتقوية المعنى وتوضيحه.
• القافية والروي: المقطع الأخير من البيت قافية، والحرف الأخير الروي. روي القصيدة هو النون لذا تُسمّى نونية.

أوظّف مكتسباتي:

1) اشرح البيت الأخير بأسلوبك:
يؤكد الشاعر أن العلاقة بين العقل والجسم علاقة قوية؛ فإذا كان الجسم صحيحًا قويًا كان العقل أصفى وأقدر على الفهم، أمّا المريض فيتعب ويضعف عطاؤه.

2) اكتب فقرة (5 أسطر) تشرح معنى: العقل السليم في الجسم السليم:
إنّ الرياضة ليست ترفًا، بل هي حاجة أساسية مثل الغذاء، لأنها تقوّي الجسم وتمنحه النشاط. فالإنسان الذي يحافظ على صحته يصبح أكثر قدرة على الدراسة والعمل والإنجاز. كما أنّ النشاط البدني ينشّط الدورة الدموية ويجعل الجسم متوازنًا وقويًا. وعندما يكون الجسم سليمًا يكون العقل أكثر صفاءً وتركيزًا وذكاءً. لذلك نقول دائمًا: العقل السليم في الجسم السليم.

3) فقرة توجيهية حوارية بينك وبين زميلك حول عناصر بناء الجسم (مع روابط منطقية):
قلتُ لزميلي: مرحبًا، هل تعرف ما العناصر التي تساعد على بناء الجسم؟ فقال: لا تمامًا، ولكن أظن البروتينات مهمة. قلت: صحيح، فالبروتينات تبني العضلات وتصلح الأنسجة، كما أنّ الكربوهيدرات تمنحنا الطاقة اللازمة للحركة والدراسة. قال: وماذا عن الدهون؟ قلت: الدهون مهمة أيضًا لأنها تعطي طاقة طويلة وتساعد على امتصاص بعض الفيتامينات. بالإضافة إلى ذلك، الفيتامينات والمعادن تقوّي المناعة وتحافظ على وظائف الجسم. قال: إذن الغذاء المتوازن ضروري. قلت: نعم، ولهذا نحافظ على صحتنا ونبني جسمًا قويًا وعقلًا نشيطًا.