تحضير نص عدو البيئة - ثالثة متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص عدو البيئة – السنة الثالثة متوسط (الجيل الثاني)

تحضير نص «عدو البيئة» للسنة الثالثة متوسط (الجيل الثاني)، ضمن المقطع السادس: التلوث البيئي، وهو نص تفسيري/توعوي يعرّف بالبيئة ويبرز أن التلوث أخطر أعدائها، مع ذكر أسبابه وآثاره والجهود المبذولة لمواجهته (خاصة في الجزائر). صفحه 112 113 . ص112 ص113 .

التعريف بالكاتب:

إسماعيل بوزيدة: كاتب وصحفي جزائري، يهتم بالقضايا البيئية والاجتماعية، له عدة مقالات توعوية نشرت في الصحف الجزائرية، من بينها جريدة الخبر. نُشر نص «عدو البيئة» بتاريخ 17 / 02 / 2014.

شرح المفردات:

منافيـة: مخالفة.
عَوَّل على: اعتمد واتكل.
تدهور: فساد وانتقال من سيّئ إلى أسوأ.
الحثيثة: السريعة والمتواصلة.
التصحر: زحف الرمال واتساع الأراضي الجافة على حساب الخصبة.
التنمية المستديمة/المستدامة: تنمية تلبي حاجات الإنسان دون الإضرار بالبيئة.

أسئلة الفهم مع الأجوبة:

1) ماذا تمثل البيئة في نظر الكاتب؟
تمثل البيئة جميع الظروف والمؤثرات التي تحدد وتغيّر الحياة وصفاتها.

2) اذكر أهم المشاكل التي يسببها الإنسان للبيئة.
أهمها التلوث (نفايات حضرية وصناعية، غازات ودخان المصانع والمحركات والسيارات...) إضافة إلى التصحر.

3) بما ارتبطت إشكالية تدهور البيئة في الجزائر؟
ارتبطت بطبيعة السياسات التنموية الاقتصادية والاجتماعية المنتهجة منذ الاستقلال.

4) ما المساعي والجهود المبذولة لمعالجة المشاكل البيئية؟
عُقدت مؤتمرات دولية خرجت عنها قرارات، واعتمد العالم على أساليب التنمية المستدامة التي تقوم على التنمية دون الإضرار بالبيئة.

5) ما النمط التعبيري المعتمد في النص؟
النمط التفسيري (مع نفس توعوي إرشادي).

الفكرة العامة:

التلوث هو العدو الأول للبيئة، سببه الإنسان وتزايد بعد الثورة الصناعية، وتكاثفت الجهود في الجزائر والعالم للحد منه عبر التنمية المستدامة.

الأفكار الأساسية:

1) تعريف البيئة وبيان أن الإنسان ساهم في الإخلال بالنظام البيئي خاصة بعد الثورة الصناعية.
2) مظاهر التلوث في الجزائر: النفايات والغازات والدخان وما ينتج عنها من أضرار صحية وجمالية وتدهور بيئي، مع مشكلة التصحر.
3) تنبّه العالم متأخرًا لخطورة الأزمة البيئية، وعقد مؤتمرات واعتماد التنمية المستدامة كحل.

القيم المستفادة (المغزى):

- كما كان الإنسان سببًا في التلوث، يجب أن يكون جزءًا من الحل بالمحافظة على البيئة.
- حماية البيئة دليل وعي ورقيّ المجتمع.
- كلما قلّ التلوث تحسنت صحة الإنسان وجمال محيطه.

تلخيص النص (أقوّم مكتسباتي):

يُبيّن النص أنّ البيئة هي مجموع الظروف التي تؤثر في الحياة، وأنّ التلوث أصبح أخطر ما يهددها، خصوصًا بعد الثورة الصناعية. وقد عانت الجزائر مثل غيرها من هذه المشكلة بسبب النفايات والغازات والدخان، وما يترتب عن ذلك من أضرار على صحة المواطنين وجمال المحيط، إضافة إلى خطر التصحر. ولأن الأزمة البيئية عالمية، تكاثفت الجهود عبر مؤتمرات وقرارات دولية، واعتمدت التنمية المستدامة التي تقوم على تطوير الحياة دون الإضرار بالبيئة.

التذوق النصي:

1) استخرج عبارات رئيسية وأخرى شارحة لها:
- عبارة رئيسية: «الإنسان استطاع منذ قرون أن يسبب مشاكل كبيرة للبيئة الطبيعية».
عبارة شارحة: «بما أقدم عليه من أعمال منافية للنظام البيئي».
- عبارة رئيسية: «الجزائر لم تكن بمنأى عن هذه المشكلة العالمية».
عبارة شارحة: «ارتبطت إشكالية تدهور البيئة بطبيعة السياسات التنموية...».

2) هاتِ ثلاث مشتقات لكل من: البيئة والتلوث:
البيئة: بيئي – بيئية – تبيئة.
التلوث: مُلوِّث – مُلوَّث – تلويث.

3) استخرج ثلاث جمل خبرية من النص:
- «يعتبر التلوث هو العدو الأول للبيئة».
- «تشكل النفايات الحضرية والصناعية السبب الأول للتلوث».
- «بدأت المساعي والجهود الحثيثة لمعالجة مشاكل البيئة».

4) استخرج بعض العبارات المجازية ومعانيها:
- «التلوث هو العدو الأول للبيئة»: تشبيه بليغ، معناه أن التلوث أخطر ما يواجه البيئة.
- «البيئة ترمم نفسها بنفسها»: استعارة، معناها أن الطبيعة قد تتعافى إذا كان التلوث محدودًا.

أوظّف تعلّماتي (فقرة إقناعية):

قررت مؤسستنا حملة تنظيف، لكن بعض زملائي ترددوا. قلت لهم: إنّ المدرسة بيتنا الثاني، وتركها متّسخة يشبه ترك البيت مهملًا. إنّ النظافة مثل الضوء تُظهر جمال المكان، أمّا الأوساخ فهي كالدخان تخنق الهواء وتؤذي الجميع. مشاركتكم عملٌ بسيط لكنه يصنع فرقًا كبيرًا، فلنكن قدوة ونحمي بيئتنا المدرسية.

أنجز واجبي:

1) معاني الكلمات:
- المساعي: الجهود والمحاولات.
- عوّل: اعتمد واتكل.
- منافية: مخالفة.

2) توظيفها في جمل:
- ما زالت المساعي متواصلة للحد من التلوث في المدينة.
- عوّلت على نفسي في إنجاز البحث فأتممته بنجاح.
- رمي النفايات في الشارع تصرفات منافية للنظام والقانون.

3) مشتقات:
الصناعة: صانع – مصنع – صناعي – مصنوع.
الجهود: جاهد – مجهود – جهاد – مجاهد.