تحضير نص سهرة عائلية - ثانية متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص سهرة عائلية – السنة الثانية متوسط (الجيل الثاني)

تحضير نص “سهرة عائلية” للسنة الثانية متوسط (الجيل الثاني)،الصفحة 13 ضمن المقطع التعليمي: الحياة العائلية.

تقديم النص:

نص «سهرة عائلية» نص سردي وصفي يصوّر اجتماع أفراد أسرة في سهرة دافئة يسودها الحب والود، ويبرز دور الوالدين في نشر الفرح داخل البيت، وما تحمله السهرات العائلية من قيم اجتماعية واقتصادية.

نوع النص:

نص نثري سردي وصفي.

التعريف بالكاتب:

محمد الميلي كاتب وأديب جزائري معاصر، عُرف بأسلوبه السلس والبسيط، واهتمامه بالقضايا الاجتماعية والإنسانية، خاصة ما يتعلّق بالأسرة والعادات اليومية، حيث يصوّر الحياة العائلية بأسلوب واقعي قريب من القارئ.

شرح المفردات:

• تحلّقنا: اجتمعنا في شكل دائري.
• الطقوس: العادات والاحتفالات.
• بغتة: فجأة.
• الجوز: ثمرة قابلة للأكل.
• استهواه: أعجبه.
• لبّ: قلب الثمرة.

الفكرة العامة:

وصف الكاتب سهرة عائلية في ليلة شتوية، وبيان مظاهر السعادة والمتعة التي يعيشها أفراد الأسرة باجتماعهم.

الأفكار الأساسية:

• اجتماع الأسرة ليلاً في فصل الشتاء حول المدفأة وظهور جوّ الألفة بينهم.
• مرض الأب (داء السكري) ومنعه من تناول الحلوى وتفضيله البرتقال الحامض والجوز.
• الجوز أضفى على السهرة طابعًا خاصًا، ودعابة الأب جعلت الجميع يضحك ويستمتع.

أفهم وأناقش (الأسئلة والأجوبة):

1. س: ما هي الفترة التي تجتمع فيها العائلة؟ ما سبب ذلك؟
   ج: تجتمع العائلة ليلاً أثناء السهرة، لأن أفرادها ينهون أعمالهم اليومية فيجتمعون للراحة والحديث والاستمتاع معًا.


2. س: حضور الأب والأم في سهرة العائلة له نكهة خاصة، وضّح ذلك.
   ج: لأن الأب يضفي روح الدعابة والكلام الطيب، والأم تقدّم الحلويات الشهيّة، فيسود البيت الدفء والفرح والسعادة.


3. س: تدّخر بعض العائلات المواد للاستهلاك وإكرام الضيف. أين يتجلّى ذلك في النص؟
   ج: يتجلّى ذلك في قول الكاتب: «ولم يكن يصحّ أن يأتي زائر على حين بغتة دون أن تقدّم له أمي بعض الحلويات»، وهو دليل على ادّخار الحلويات لإكرام الضيف.


4. س: لا تخلو العائلة السعيدة من الطرافة والمتعة، وضّح ذلك.
   ج: تجلّت الطرافة في دعابة الأب عندما كسر حبّة الجوز ووجدها سوداء فشبّهها بالمنافق، فضحك الجميع واستمتعوا بدقّة تعبيره.


5. س: قال الكاتب: «لم يكن يصحّ أن يأتي زائرٌ على حين بغتة دون أن يكون في وُسع أمي أن تقدّم له بعض الحلويات». استنتج القيمة الاجتماعية والاقتصادية لفضيلة الادّخار.
   ج:
   • القيمة الاجتماعية: إكرام الضيف والمحافظة على العادات الطيبة وتقوية العلاقات بين الناس.
   • القيمة الاقتصادية: الادّخار ينظم النفقات، يقلّل التبذير، ويساعد على مواجهة الأزمات والاستفادة عند الحاجة.

قَوِّم مكتسباتي (نموذج):

نعم، أجد مثل هذه السهرة العائلية في واقع أسرتي، حيث نجتمع مساءً بعد يوم طويل من العمل والدراسة. نجلس معًا ونتبادل الحديث والضحك، ونشعر بالراحة والطمأنينة. يحرص والداي على خلق جوّ من الألفة والمحبة، وتكون هذه السهرات سببًا في تقوية روابط الأسرة وزيادة تماسكها.

القيم المستفادة:

• السهرات العائلية تزيد من تماسك الأسرة وترابطها.
• الادّخار سلوك حميد يعلّمنا ترشيد النفقات وتجنّب التبذير.
• إكرام الضيف من الأخلاق الإسلامية النبيلة.

المغزى العام:

السهرات العائلية تمنح الأسرة السعادة والدفء، والادّخار فضيلة نافعة تفيد الفرد والمجتمع وتعين على مواجهة الأيام الصعبة.