تحضير نص في الغابة - أولى متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص في الغابة – السنة الأولى متوسط

المقطع:

المقطع السابع: الطبيعة.

نوع النص:

نص نثري وصفي (حكاية قصيرة تصف نزهة في الغابة ليلا).

تقديم النص:

يصف الكاتب نزهته في الغابة تحت ضوء القمر، فيعجب بجمال الطبيعة ومشهد الماء الصافي، ثم تتبدل حالته فجأة من الانبهار إلى الخوف بسبب سكون الليل وأصوات الغابة، فيسرع بالخروج.

التعريف بالكاتب:

محمد فريد أبو حديد (1893م – 1967م) أديب مصري، تخرّج في مدرسة الحقوق سنة 1914م، لكنه فضّل مهنة التعليم وتدرّج في وظائف وزارة المعارف، واهتم بقضايا التربية والثقافة، وكتب مقالات وأعمالا أدبية وتربوية.

أفهم النص:

1. عمّ يتحدث الكاتب في الفقرة الأولى؟
   يتحدث عن خروجه للتنزه في الغابة ليلا واستمتاعه بجوّها.
2. حدّد زمن الحكاية من النص مع التعليل.
   زمن الحكاية هو الليل لأن الكاتب ذكر: ضوء القمر، وكان الليل الساجي.
3. ماذا وجد الكاتب وهو يتنقل في الغابة؟ وهل تفاجأ؟ وبماذا؟
   وجد صخرة وعرَة مهشّمة مدبّبة تنطوي على كهف مظلم، وقد تفاجأ لأن الكهف يبعث الرهبة في النفس.
4. ما المنظر الذي أعجب الكاتب؟ قدّم بعض أوصافه من النص.
   أعجبه منظر الماء الصافي الخارج من قناة ينساب جاريا ويغني بخرير، ثم يهبط إلى حوض من الصخر المسقول يلمع النور فوقه ويبدو أخضر كقطعة من الزبرجد.
5. ماذا حدث للكاتب أمام هذا المنظر الجميل؟ وكيف وصف حاله؟
   وقف يتأمل المنظر، ووجد نفسه يدندن بالغناء وتواردت عليه الألحان الشجية.
6. تغيرت حال الكاتب فجأة من الفرح إلى الرهبة، لماذا؟ وكيف تصرّف؟
   بسبب السكون العميق والأصوات الخفية (خفق الأوراق، وسوسة النسيم، خشخشة الحشرات)، فاضطرب خياله وتخيل أن المكان امتلأ بأرواح الجن، فأسرع في سيره وهو يلتفت وراءه ليهتدي إلى الطريق.

الفكرة العامة:

وصف الكاتب نزهته الليلية في الغابة التي جمعت بين الإعجاب بجمال الطبيعة والفزع من سكونها.

الأفكار الأساسية:

• استمتاع الكاتب بجو الغابة ليلا والتنقل بين الضوء والظلال.
• اكتشاف الصخرة والكهف ومشهد الماء الصافي والحوض اللامع وإعجابه به.
• تحوّل الشعور من الطمأنينة إلى الخوف بسبب الأصوات والسكون وتخيل الجن ثم الإسراع بالخروج.

شرح المفردات:

• ضاحية: مضيئة / منفتحة.
• ظليلة: كثيرة الظلال.
• الساجي: الساكن.
• مهشمة: مكسّرة / محطّمة.
• مدبّبة: حادّة الأطراف.
• ثناياها: جوانبها وداخلها.
• قناة: مجرى ضيق للماء.
• بلور: جوهر أبيض شفاف (كالكريستال).
• خرير: صوت جريان الماء.
• مسقول: أملس / مصقول يلمع.
• الزبرجد: حجر كريم يشبه الزمرد (أشهره الأخضر).
• تواردت: توالت وتتابعت.
• خفق: صوت حركة الأوراق واضطرابها.
• وسوسة: صوت خفيّ منخفض.
• خشخشة: صوت يحدث عند الاحتكاك.
• أجمة/غابة شجرية: أشجار ملتفة كثيفة.

القيمة التربوية:

الطبيعة تبعث في النفس الجمال والراحة، وتعلّمنا التأمل واحترام ما حولنا، وأن نكون حذرين عند التجول ليلا وألا نستسلم للأوهام.