تحضير نص هدية العيد – السنة الأولى متوسط
تقديم النص:
النص سردي اجتماعي يندرج ضمن محور الأعياد، يصوّر معاناة طفل فقير يُدعى عليّ يضحي بفرحته في العيد من أجل إسعاد أمه المريضة، مبرزًا قيمة البرّ والتضحية.
التعريف بالكاتب:
إبراهيم أحمد أدهم كاتب اهتم في نصوصه بالقضايا الاجتماعية، وصوّر معاناة الفقراء والبسطاء بأسلوب مؤثر يبرز القيم الإنسانية النبيلة.
شرح المفردات:
- تدر: تعطي وتقدم
- غائلة الجوع: شرّ الجوع
- الأراجيح: ألعاب خشبية تُعلّق بالحبال يركبها الصبيان
أسئلة الفهم:
عمّ يتحدث الكاتب في الفقرة الأولى؟
يتحدث عن خروج الطفل عليّ في الصباح الباكر قبيل العيد ليكسب نقودًا من مهنة مسح الأحذية.
فيما فكّر عليّ قبل حلول يوم العيد؟ وماذا فعل؟
فكّر في أمه المريضة، وقرّر أن يشتري لها هدية تفرّج عنها وتدخل السرور إلى قلبها.
بماذا انشغل عليّ عندما اقترب العيد؟
انشغل بالكَدّ والعمل أكثر ليكسب مالًا إضافيًا يؤمّن به قوتَه ويشتري الهدية.
هل عاطفة عليّ تجاه أمه قوية؟ دلّل من النص.
نعم، عاطفته قوية، ويتضح ذلك في قوله:
«وجب على الصبي أن يحمل إلى أمه المريضة هدية يفرّج بها عنها… ويود مخلصًا لو قدّم لها شيئًا
حتى لو اضطر إلى عدم شراء ثوب جديد».
ما الألعاب التي حُرم منها عليّ؟ ولماذا؟
حُرم من ركوب الأراجيح ودخول المسارح ووسائل اللهو البريئة،
لأنها كماليات لا يستطيع طفل فقير مثله تحمّلها.
ماذا يريد أن يقدّم لأمه في هذا اليوم السعيد؟
يريد أن يقدّم لها هدية طيبة تُدخل الفرح على قلبها.
الفكرة العامة:
معاناة طفل فقير وتضحيته من أجل شراء هدية العيد لأمه المريضة.
الأفكار الأساسية:
- عزم عليّ على العمل والكسب لشراء هدية العيد لأمه.
- التضحيات التي قدّمها عليّ في سبيل إسعاد أمه المريضة.
القيمة التربوية:
برّ الوالدين والتضحية من أجل إسعادهما من أسمى القيم الإنسانية.
قال رسول الله ﷺ: «رضا الرب في رضا الوالد، وسخط الرب في سخط الوالد».

0 commentaires
Enregistrer un commentaire