تحضير نص دواء للسرطان - ثالثة متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص دواء للسرطان – السنة الثالثة متوسط (الجيل الثاني)

تحضير نص «دواء للسرطان» للسنة الثالثة متوسط (الجيل الثاني)، ضمن المقطع الخامس: العلم والتقدم التكنولوجي، وهو نصّ إخباري/تفسيري يبرز جهود العلماء في تطوير علاج جديد يقوم على أجسام مضادّة متقارنة لنقل الدواء مباشرة إلى الخلايا السرطانية وتقليل ضرره على الخلايا السليمة. صفحه 92 93 . ص92 ص93 .

تقديم النص:

يتناول النص موضوعًا طبيًا مهمًا هو مرض السرطان الذي أصبح يهدّد حياة الكثيرين، ويعرض اتجاهًا علاجيًا حديثًا يعتمد على تطويع الأجسام المضادّة لتكون ناقلًا ذكيًا للدواء السام نحو الخلية الورمية، مع بيان الصعوبات التي تعترض نجاح هذا النهج، واستمرار الباحثين في التنقيب عن أهداف جديدة عبر تسخير الجهاز المناعي.

التعريف بالكاتب:

هيدي ليدفورد: كاتبة وباحثة علمية، تعمل صحفية متخصصة في الشؤون العلمية بمجلة الطبيعة (Nature)، تهتم بمتابعة وتبسيط أحدث الأبحاث والاكتشافات العلمية، خاصة في مجالي الطب والتقدم التكنولوجي.

شرح المفردات:

متقارن: مرتبط/مقترن.
الرَّميّة: الورم/الكتلة الزائدة في الجسم.
الروابط الجزيئية: قوى جذب تربط أجزاء المادة ببعضها.
فهرسة: جمع وترتيب وتصنيف.
النهج: الطريقة/الأسلوب.
تعلّق: ترتبط/تلتصق.
جرعة: كمية محددة من الدواء.
فريدة: متميزة.
تسخير: استعمال/توظيف لخدمة هدف.

الفكرة العامة:

جهود العلماء المتواصلة لتطوير دواء فعّال للسرطان عبر الأجسام المضادّة المتقارنة، مع بيان آلية العلاج والصعوبات التي تعترضه.

الأفكار الأساسية:

1) تسارع الجهود العلمية لتطوير أجسام مضادّة تنقل الدواء إلى الخلايا السرطانية وتقلّل أضرار العلاج على الأنسجة السليمة.
2) مبدأ العلاج الجديد (دواء + جسم مضاد متقارن) وكيفية دخوله للخلية الورمية وتحرير الدواء داخلها.
3) عوائق النهج العلاجي بسبب قوة الروابط الجزيئية أو عدم استقرارها، واستمرار الباحثين في التنقيب والفهرسة لتحديد أهداف خاصة بالخلايا الخبيثة.

أسئلة الفهم مع الإجابة:

س1: ماذا تفهم من قول الكاتب «دواء وجسم مضاد متقارن»؟
أفهم أنّ المقصود علاجٌ جديدٌ يجمع بين دواءٍ سامّ وجسمٍ مضادٍّ يعمل كـناقلٍ موجّه، فيحمل الدواء إلى الخلية السرطانية ثم يحرّره داخلها لقتلها.

س2: ما هي الصعوبة التي تعترض هذا النهج العلاجي الجديد في تحقيق غايته؟
الصعوبة أنّ الروابط الجزيئية بين الدواء والجسم المضاد قد تكون قوية جدًا فلا يتحرر الدواء داخل الخلية، أو تكون غير مستقرة فتُطلق الدواء قرب الخلايا السليمة، مما يحدّ من الجرعة الممكن تناولها.

س3: ما الدليل على أن الباحثين يواصلون مجهوداتهم دون أن يستسلموا؟
الدليل أنّهم ينقّبون في بيانات تسلسلات السرطان بحثًا عن أهداف جديدة، واهتمّوا بـتسخير الجهاز المناعي وفهرسة بروتينات فريدة على أسطح الخلايا الخبيثة.

س4: ما الذي يريده الباحثون بالجهاز المناعي؟ ولماذا ركّزوا على تسخيره في عمليات البحث؟
يريد الباحثون استعمال الجهاز المناعي في تحديد العلامات والبروتينات التي تميّز الخلايا السرطانية، لأن ذلك يساعدهم على توجيه الأجسام المضادّة نحو الخلايا الخبيثة بدقّة وتقليل ضرر العلاج على الخلايا السليمة.

أقوم مكتسباتي (تنظيم المعلومات في جدول):

تعريف الدواء	طريقة العلاج	العوائق والصعوبات
تطوير أجسام مضادّة تنقل الأدوية إلى الخلايا السرطانية، وتسمّى دواءً وجسمًا مضادًا متقارنًا.	تطويع جسم مضاد ليصبح أداة ناقلة لدواء سام؛ يلتصق بالخلية الورمية فتبتلعه، ثم تتكسر الروابط فيتحرر الدواء ويقتل الخلية من الداخل.	الروابط قد تكون قوية جدًا فلا تطلق الدواء داخل الخلية، أو غير مستقرة فتطلقه قرب الخلايا السليمة، مما يحدّ من الجرعة الممكنة.

أتذوّق نصّي:

س1: ما دلالة عنوان النص؟
يدل عنوان النص على بعث الأمل والتفاؤل في إمكانية إيجاد علاج فعّال لداء السرطان.

س2: ما أهم جملة تؤيد هذه الدلالة؟ ولماذا؟
من الجمل الداعمة للدلالة: «تتقدم بسرعة متزايدة» و«بدأ يشق طريقه من خلال التجارب» لأنها توحي بأن البحث العلمي يتطور وأن العلاج يقترب من النجاح.

س3: ما نمط النص؟ وما أهم مؤشراته؟
نمط النص إخباري/تفسيري.
من مؤشراته: تقديم معلومات علمية، استعمال المصطلحات (الأجسام المضادة، الروابط الجزيئية...)، أسلوب الشرح والتفسير، وأفعال مثل: بدأت، تتقدم، ينقبون، قاد.

س4: لخص مضمون النص بأسلوبك:
يبين النص أن السرطان مرض خطير، لكن العلماء يواصلون البحث عن علاج جديد يعتمد على أجسام مضادة تحمل دواءً موجّهًا إلى الخلايا الورمية لقتلها من الداخل، غير أن هذا العلاج يواجه صعوبات تتعلق بمدى ثبات الروابط التي تربط الدواء بالجسم المضاد، ومع ذلك تستمر الأبحاث لاختيار أهداف أدق تخص الخلايا الخبيثة.

س5: ما الأسلوب البلاغي في قول الكاتب «المبدأ الذي تقوم عليه هذه الأدوية مبدأ بسيط...»؟
الأسلوب البلاغي هو أسلوب خبري؛ لأن الكاتب يقدّم معلومة ويشرح حقيقة علمية بأسلوب تقرير وتفسير.

وظّف تعلماتي (فقرة إنشائية بالأسلوب الخبري):

يُعدّ التقدم العلمي أثرًا إيجابيًا مهمًا على صحة الإنسان، لأنه وفّر وسائل دقيقة للتشخيص المبكر، وساعد الأطباء على فهم الأمراض ومراحلها وأسبابها. كما مكّن الباحثين من تطوير أدوية أكثر فعالية وأقل ضررًا، وجعل العلاج موجّهًا نحو مصدر المرض بدل الإضرار ببقية الأعضاء. وقد ساهمت هذه التطورات في تخفيف معاناة المرضى والحد من انتشار كثير من الأمراض، وأصبح الأمل في الشفاء أكبر بفضل استمرار البحث والاكتشاف.