تحضير نص القوة والحيلة - الجذع المشترك الأدبي - المنير في اللغة العربية

تحضير نص القوة والحيلة

مكون النصوص - المنير في اللغة العربية - ص 65 - الجذع المشترك الأدبي

تقديم النص

يندرج نص القوة والحيلة ضمن مكون النصوص، وهو وارد في الكتاب المدرسي المنير في اللغة العربية في الصفحة 65، ضمن المجزوءة الثانية من الدورة الأولى، في محور الحجاج، وينتمي إلى نمط النص الإخباري.

تأطير النص

عنوان النص: القوة والحيلة

نوع النص: نص سردي حواري ذو طابع إخباري حجاجي.

مجال النص: أدبي.

مصدر النص: مقتطف من كتاب كليلة ودمنة لابن المقفع، تحقيق الدكتور اليسوعي، دار المشرق، بيروت، سنة 1986.

صاحب النص: أبو محمد عبد الله ابن المقفع، فارسي الأصل، اشتغل كاتبًا لبني العباس، وله مؤلفات وترجمات عديدة مثل: سير ملوك العجم، سيرة أنوشروان، الأدب الصغير، الأدب الكبير، والدرة اليتيمة.

عتبة القراءة

دراسة العنوان

يتركب العنوان من لفظتين معطوفتين هما: القوة والحيلة. تشير القوة إلى القدرة الجسدية، في حين تشير الحيلة إلى القدرة العقلية. ودلاليًا يوحي العنوان بوجود عنصرين متقابلين يعتمد عليهما في المواجهة والصراع من أجل الحسم والغلبة والفوز.

بداية النص ونهايته

في بداية النص يتساءل كليلة عن كيفية مواجهة الثور الذي يجمع بين القوة والذكاء، وفي نهاية النص يحث كليلة دمنة على الإيقاع بالثور بعد اقتناعه بفكرته، دون المساس بمصالحهما ومصالح الجميع.

فرضية القراءة

انطلاقًا من العنوان وبداية النص ونهايته، نفترض أن النص يتناول جدالًا بين كليلة ودمنة لاختيار أنجع وسيلة للقضاء على الثور، وهل تكون الغلبة بالقوة أم بالحيلة.

ملاحظة حول نمط النص الإخباري الحجاجي

الحجاج وسيلة تواصلية لإقامة الدليل على صحة رأي أو بطلانه، ويكون موجّهًا إلى فرد أو جماعة بهدف الإقناع. والنصوص الحجاجية تتخذ أنماطًا متعددة، منها: النص الإخباري، والنص التفسيري، والنص الحجاجي.

ويهتم النص الإخباري بنقل خبر منظم ومتقن من أجل الاستدلال والتأثير في المخاطب لإقناعه بصدق الخبر وأهميته. ومن خصائصه أن له بنية خبرية أو بنية حجاجية استدلالية، كما نجده في كتب الأخبار والنوادر والتراجم والسير والأمثال. كما أن النصوص الإخبارية تتناول مواضيع متنوعة: سياسية، تاريخية، اجتماعية، دينية، علمية، وأدبية.

الشرح اللغوي

• مربط: اسم مكان من ربط، وهو مكان إيواء الأسد في هذا النص.
• تدبر: تمشي ببطء، قليلًا قليلًا.
• الجب: البئر.
• نصب: تعب وعناء.

فهم النص

الحدث العام: إخبار دمنة لكليلة بتغلب الأرنب على الأسد بفضل الحيلة، من أجل إقناعه بسلوك نفس الطريقة للإيقاع بالثور.

الأحداث الجزئية

1. استدلال دمنة بقصة الأرنب والأسد قصد اعتماد خطتها للتغلب على الثور.
2. اتفاق الوحوش مع الأسد على منحه كل يوم دابة لغذائه اتقاءً لغدره.
3. تأخر الأرنب عن الأسد بسبب ادعائه أن أسدًا آخر اعترض طريقه.
4. هلاك الأسد لتصديقه حكاية الأرنب وارتمائه في البئر للقضاء على الأسد المزعوم.
5. اتفاق كليلة ودمنة على نهج الحيلة للقضاء على الثور دون أضرار جانبية.

تحليل النص

الحقول الدلالية

الحقل الدال على القوة: الشدة، القوة، النجدة، الأسد، الثور، شديد.

الحقل الدال على الحيلة: ذو رأي وعقل، الأرنب، دمنة، الحيلة.

نلاحظ أن الحقلين متضادان ومتقابلان، لكن النص يبرز أن اعتماد الحيلة كفيل بتحقيق النصر حتى على أقوى المخلوقات.

البنية السردية لحكاية الأرنب

الشخصيات: الأرنب، الأسد، وحوش الغابة.

المكان: الغابة.

الزمان: زمن عام هو الماضي، وزمن خاص هو وقت الغذاء.

الأحداث: جاءت متسلسلة تسلسلًا تصاعديًا.

الحوار: حوار مباشر دار بين الوحوش والأسد، ثم بين الأرنب والوحوش، وبين الأرنب والأسد.

الخطاطة السردية

• البداية: كانت الوحوش تعيش في سعة من الماء والخصب، لكنها كانت مهددة بافتراس الأسد.
• العقدة: وقوع الأرنب في القرعة لتكون غذاءً للأسد.
• النهاية: نجاة الأرنب وهلاك الأسد بفضل الحيلة.

البنية الحجاجية

• المقدمة: ادعاء دمنة القدرة على صرع الثور.
• العرض: سرد حكاية الأرنب مع الأسد كدليل على تفوق الحيلة على القوة.
• الخاتمة: اقتناع كليلة بفكرة دمنة واعتماد الحيلة لهزم الثور.

أنواع الحجاج في النص

الحجة المنطقية: تعتمد العقل لبيان أن الحيلة أفضل من القوة، وقد ظهرت في الحوار الأول بين كليلة ودمنة.

الحجة الإخبارية: تتجلى في سرد حكاية الأرنب باعتبارها دليلًا على تفوق الحيلة في الصراع مع القوة.

الأساليب المعتمدة في النص

• أسلوب التوكيد: إن الثور شديد في قوته.
• الاستدراك: ولكنه مع نجدته ذو رأي.
• النفي: لم يشك في قولها.
• الترجي: لعلي أريحكن من الأسد.
• الاستفهام: من أين جئت؟ وأين الوحش؟
• الشرط: إن أنت قدرت على هلاك الثور فشأنك به.
• التشبيه: أنا خليق أن أصرعه كما صرعت الأرنب الأسد.

وقد أكسب هذا التنوع في الأساليب النص بلاغة إمتاعية شدّت المتلقي وأثرت فيه.

الخصائص اللغوية والبلاغية

اعتمد النص الإخباري على لغة تقريرية واضحة الألفاظ والمعاني، موظفًا الحجة وقوة الاستدلال وبلاغة الإقناع المتمثلة في الجدل العقلي والبرهنة والدليل، إلى جانب بلاغة الإمتاع المتجلية في كثرة الأساليب وتنوعها.

القيم في النص

القيمة الأدبية: تتجلى في دور النص الإخباري في الحجاج والإقناع.

القيمة الاجتماعية: تتمثل في الدعوة إلى التبصر والتعقل قبل اللجوء إلى القوة.

الخطاطة التواصلية

المرسل: الكاتب ابن المقفع.

المرسل إليه: القارئ بصفة عامة، والقارئ العربي بصفة خاصة.

الرسالة: الحيلة استراتيجية قديمة لها نتائج إيجابية أكثر من استعمال القوة.

قناة التواصل: مؤلف كليلة ودمنة.

تركيب النص

في هذا النص الإخباري الحجاجي تمكن الكاتب ابن المقفع من إبراز دور الحكاية الإخبارية في أن تكون دليلًا قاطعًا للإقناع بتبني رأي أو موقف ما. فدهاء الأرنب وتغلبه على الأسد جعله دمنة حجة واقعية لسلوك نفس الاستراتيجية، أي الحيلة، لمواجهة الثور والتغلب عليه.

وقد زاوج الكاتب بين البنية السردية والبنية الحجاجية بأسلوب بلاغي ممتع، أضاف إليه الحوار وتعدد الأساليب نكهة ذات طابع أدبي رمزي رائع، وهو ما اشتهرت به كتابات ابن المقفع.