تحضير نص الشجرة الخضراء - الجذع المشترك الأدبي - النجاح في اللغة العربية

تحضير نص الشجرة الخضراء

مكون النصوص – النجاح في اللغة العربية – ص 39 – الجذع المشترك الأدبي

تقديم عام للنص

النص القرائي الشجرة الخضراء نص حواري ذو طابع حكائي خيالي، ورد في كتاب النجاح في اللغة العربية، ويعالج موضوعًا إنسانيًا وبيئيًا من خلال تصوير أحلام الأطفال ومعاناتهم في عالم تسوده القسوة والحرمان.

ملاحظة النص

1) دلالة العنوان

يتكون عنوان الشجرة الخضراء من تركيب وصفي، حيث إن الشجرة مبتدأ موصوف، والخضراء صفة له، أما الخبر فهو محذوف وتقديره: مضمون النص.

دلاليًا، يشير العنوان إلى كائن نباتي حي يحتاج إلى شروط الحياة والبقاء، شأنه شأن الإنسان.

2) بداية النص

تبدأ أحداث النص بطفلة تقف بجانب صخرة وهي تبكي، ثم يظهر عنصر يثير الدهشة، وهو خروج طفل أسود الشعر من تلك الصخرة.

3) نهاية النص

تنتهي القصة باتحاد الطفلة والطفل في جسد واحد، ثم تحولهما إلى صخرة.

4) استنتاج أولي

انطلاقًا من العنوان والبداية والنهاية، يبدو أننا أمام نص حكائي حواري ذي طابع خيالي.

 تأطير النص

1) تعريف الحوار

الحوار شكل من أشكال التواصل، يتبادل فيه شخصان أو أكثر الكلام من أجل عرض الأفكار أو الوقائع الخارجية، والكشف عن المشاعر الداخلية. ويظهر في أشكال أدبية متعددة مثل: القصة، والرواية، والمقامة، والقصة القصيرة، والمسرح.

وقد يكون الحوار:

• مباشرًا: عندما يتم عن طريق الحديث المباشر بين المتحاورين.
• غير مباشر: عندما ينقله السرد بصورة مختصرة ومنتقاة.

كما ينقسم إلى:

• حوار خارجي: يدور بين شخصيتين أو أكثر.
• حوار داخلي: تتحدث فيه الشخصية مع نفسها.

2) نوعية النص ومجاله

النص حواري، ويندرج ضمن المجال الإنساني والبيئي.

3) مصدر النص

النص مقتطف من المجموعة القصصية دمشق الحرائق للكاتب السوري زكريا تامر، عن الأعمال القصصية الصادرة عن رياض الريس بلندن، الطبعة الثالثة سنة 1994.

4) صاحب النص

صاحب النص هو الكاتب السوري زكريا تامر، من مواليد دمشق سنة 1931. يمثل الاتجاه التعبيري في القصة القصيرة، ويعد من كبار كتاب هذا الفن في العالم العربي.

من أبرز مؤلفاته:

• صهيل الجواد الأبيض
• الربيع في الرماد
• دمشق الحرائق
• النمور في اليوم العاشر

5) فرضية النص

انطلاقًا من المؤشرات السابقة، يمكن افتراض أن الكاتب سيسرد حكاية طفلين لم تتحقق أحلامهما في الواقع، فاختارا الهروب من هذا العالم والتحول إلى صخرة.

ثالثًا: فهم النص

1) الشروح اللغوية

• انبثق: صدر وظهر وطلع.
• تجهّم: عبس وقطّب ما بين حاجبيه حزنًا أو غضبًا.
• شحاذ: متسول.
• جرّة: إناء مصنوع من الخزف.

2) الحدث العام للنص

يصور النص حادثة إعدام رجل أمام الطفلين راندا وطلال، وهو مشهد حطم حلمهما بالسعادة، وحوّل فرحهما الطفولي إلى حزن عميق انتهى بتحولهما إلى صخرة جامدة.

3) مقاطع النص وأحداثه

1. انبثاق طفل أسود الشعر من الصخرة التي كانت تقف بجانبها راندا.
2. تعرف راندا على طلال وبيان سبب بكائها.
3. اشتراك الطفلين في لعب مرح قائم على تقمص أدوار خيالية متعددة.
4. إجهاض أحلامهما بسبب إعدام رجل أمامهما على يد مجموعة من الجنود رميًا بالرصاص.
5. انتهاء وجود الطفلين باتحادهما في جسم واحد وتحولهما إلى صخرة.

تحليل النص

1) الحقول الدلالية

أدوار راندا في اللعب:

• عصفور
• ملكة
• غنية
• كريمة
• تزور قبر طلال وتضع عليه وردة
• تنبت فوق قمة جبل

أدوار طلال في اللعب:

• غراب
• قائد جيوش
• شحاذ
• لص
• طماع
• يطارد ويقتل من طرف الشرطة

العلاقة بين الحقلين هي علاقة تضاد وتنافر، لأنها تجسد الصراع بين الخير والشر، وبين ما هو إيجابي وما هو سلبي في الحياة.

2) أطراف الحوار

المحاور الأول: راندا

• طفلة فقيرة وحزينة.
• تحلم بشراء ثوب أحمر.
• تحلم بكل ما هو جميل في الوجود.

المحاور الثاني: طلال

• طفل أسود الشعر.
• انبثق من الصخرة.
• يتقن أدوار كل ما هو سلبي في الوجود.

3) شكل الحوار ونوعه

الحوار في النص مباشر، ويظهر ذلك من خلال حضور علامات التنصيص وعبارات مثل: قال الطفل وقالت الطفلة.

أما من حيث النوع، فهو حوار خارجي (ديالوج) لأنه دار بين الطفلة راندا والطفل طلال.

4) لغة الحوار

لغة النص تقريرية مباشرة، اعتمد فيها الكاتب معجمًا فصيحًا دقيقًا، كما وظف لغة ذات طابع إيحائي رمزي.

رموز الحرية والسعادة:

• الغيمة البيضاء
• الشجرة الخضراء
• السماء الزرقاء
• الغيوم
• النجوم
• الشمس
• القمر
• النسور

رموز الاضطهاد والعدوان:

• رجال مسلحون
• أحذيتهم ثقيلة
• يوثقون الرجل
• مشدود القامة
• أطلقوا النار
• اخترق الرصاص الرجل والشجرة

5) الأساليب الواردة في النص

أسلوب الاستفهام:

• من أنت؟
• ما هو اسمك؟
• لماذا كنت تبكين؟
• ماذا ستفعلين لو كنت وردة؟

أسلوب التعجب:

• أنتِ أبلة!

ويلاحظ أن أسلوب الاستفهام يهيمن على النص، وهذا راجع إلى طبيعة الحوار التي تقوم على السؤال والجواب.

 قيمة النص والخطاطة التواصلية

1) قيمة النص

للنص قيمة إنسانية، تتجلى في الدعوة إلى تحرير الإنسان من العبودية والظلم والقهر.

2) الخطاطة التواصلية

• المرسل: الكاتب السوري زكريا تامر.
• المرسل إليه: القارئ بصفة عامة، والقارئ العربي بصفة خاصة.
• الرسالة: أحلام الأطفال تعويض عن حرمانهم وأحزانهم.
• قناة التواصل: المجموعة القصصية دمشق الحرائق.

 تركيب النص

في هذا النص الحواري، استطاع الكاتب السوري زكريا تامر أن يصور عالم الأطفال من خلال شخصيتي راندا وطلال، وهو عالم يطبعه الحب والوئام والسعادة والاطمئنان. غير أن عالم الكبار، بما فيه من قتل وتخريب وقسوة، دفع الطفلين إلى الهروب من هذا الواقع المرير، ولو في صورة صخرة ترمز إلى الأصل والفناء معًا.

وقد عرض الكاتب هذه الأفكار بواسطة الحوار المباشر، واللغة التقريرية، والتعبير الرمزي، فنجح في تقريب أزمة إنسانية عميقة، داعيًا ضمنيًا إلى وقف تدمير حياة الإنسان والبيئة.

خلاصة

نص الشجرة الخضراء نص حواري قصصي ذو طابع خيالي، للكاتب السوري زكريا تامر، يندرج ضمن المجال الإنساني والبيئي. يصور النص معاناة الأطفال وحرمانهم، ويبين كيف تتحول أحلامهم الجميلة إلى حزن بسبب ظلم الكبار وقسوتهم. وقد اعتمد الكاتب الحوار المباشر واللغة الرمزية والتقريرية لإبراز الصراع بين الخير والشر، والدعوة إلى الحرية والسلام ورفض العنف.*