samedi 3 janvier 2026

تحضير نص إيثار امرأة عربية - ثانية متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص إيثار امرأة عربية – السنة الثانية متوسط (الجيل الثاني)

تحضير نص «إيثار امرأة عربية» للسنة الثانية متوسط (الجيل الثاني)، ضمن المقطع التعليمي الرابع: الأخلاق والمجتمع (فهم المنطوق).

تقديم النص:

نص «إيثار امرأة عربية» نص سرديّ يبرز قيمة الإيثار والكرم وعزة النفس، من خلال قصة عجوز عربية فضّلت غيرها على نفسها وأبنائها رغم قلّة ما تملك.

نوع النص:

نص نثري سردي (قصة قصيرة ذات بعد أخلاقي).

شرح المفردات:

  • منصرفًا: خارجًا / غادرًا.
  • نبتاعه: نشتريه.
  • غِلمان: خدم (مفردها غلام).
  • وكيله: من ينوب عنه.
  • البريّة: الصحراء (جمعها براري).
  • أوْبَتْهم: عودتهم / رجوعهم.
  • مِلَّتها: المِلّة: الرمل المخلوط بالرماد والجمر الحار لخبز الطعام في الصحراء.
  • نقيصة: خصلة دنيئة / عيب.

الفكرة العامة:

إيثار عجوز عربية فقيرة قدّمت خبزها الوحيد لعابري السبيل ورفضت المكافأة، فكانت رمزًا للكرم وعزة النفس.

الأفكار الأساسية:

  • عبد الله بن عباس يبحث عن طعام في الطريق ويكلّف وكيله والغلمان بالبحث في البريّة.
  • العجوز الأعرابية تؤثر السائلين على نفسها وأبنائها وتمنحهم خبزتها الوحيدة.
  • رفض العجوز للمكافأة دليل على العفة والشهامة وعزة النفس، وتعظيمها لفعل الخير.

أسئلة الفهم مع الأجوبة:

  1. عمن يحدثنا الكاتب في هذا النص؟
    يحدثنا عن امرأة عربية عجوز جادت بما تملك لعابر السبيل.
  2. ما الفعل الذي قامت به العجوز؟
    قدّمت طعامها وطعام أبنائها (خبزة واحدة) للغلمان.
  3. كيف اعتبر الرجال عملها؟
    اعتبروا عملها إيثارًا.
  4. بمَ يتصف عبد الله بن عباس؟
    يتصف بالجود والكرم.
  5. ماذا طلب من وكيله؟
    طلب منه البحث في البريّة عن راعٍ أو حيّ لشراء لبن أو طعام.
  6. ماذا وجد الغلمان؟ وماذا أعطتهم العجوز؟ وماذا تركت لأبنائها؟
    وجدوا عجوزًا تنتظر عودة أبنائها، فأعطتهم خبزة واحدة ولم تترك لأبنائها شيئًا.
  7. كيف فسّرت العجوز إعطاء النصف؟
    قالت إن إعطاء الشطر نقيصة، أمّا إعطاء الكل كمال وفضيلة.
  8. كيف كان ردّ عبد الله بن عباس لما بلغه خبرها؟
    تعجّب من فعلها وطلب إحضارها (ومساعدتها ومكافأتها).
  9. لماذا رفضت العجوز المكافأة؟
    لأنها رأت ما فعلته واجبًا إنسانيًا، ولو كان معروفًا خاصًا لما أخذت عليه بدلًا.

المغزى العام (القيمة التربوية):

  • الإيثار من أرفع صفات الكرم والسخاء.
  • الكرم وعزة النفس لا يصدران إلا عن نفس نبيلة.
  • التعاون والتراحم بين الناس يرفع شأن المجتمع.
  • حديث شريف: «لا يؤمن أحدكم حتى يحب لأخيه ما يحب لنفسه».
  • قول المتنبي: «إذا أنت أكرمت الكريم ملكته وإن أنت أكرمت اللئيم تمرّدا».

إثراء (تعريف الإيثار):

الإيثار هو تفضيل الغير على النفس في الخير، وهو دليل سموّ الأخلاق ونبل النفس.

0 commentaires

Enregistrer un commentaire