تحضير نص فضائل الأخلاق - ثانية متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص فضائل الأخلاق – السنة الثانية متوسط (الجيل الثاني)

تحضير نص «فضائل الأخلاق» (قصيدة شعرية) للسنة الثانية متوسط، ضمن المقطع التعليمي الرابع: الأخلاق والمجتمع، يبرز فيه الشاعر قيمة الأخلاق الحسنة وآثارها في الفرد والمجتمع، ويدعو إلى التمسك بتقوى الله ومكارم السلوك.

تقديم النص:

«فضائل الأخلاق» قصيدة توجيهية تقوم على النصح والإرشاد، يحث فيها الشاعر المتلقي على التحلي بالإحسان، وإصلاح النفس، ومساعدة الناس، والاعتصام بالله، والابتعاد عن الشر والكسل، مع الدعوة إلى القناعة والرضا.

نوع النص ونمطه:

• نوع النص: قصيدة شعرية (وزن وقافية).
• نمط النص: توجيهي إرشادي؛ لكثرة أفعال الأمر والنهي مثل: أحسن، أقبل، كن، اشدد، دَعِ.

شرح المفردات الصعبة:

• يتقي: يعمل بطاعة الله ويتجنب معصيته.
• يكفيه: يحميه ويصونه.
• عزوا: أصحاب قوة ومنعة.
• مناعًا: بخيلًا.
• خلّان: أصدقاء.
• أخدان: أصحاب ومرافقون.
• غوائل: مصائب ومهالك.
• جذلان: فرحان مسرور.

أسئلة الفهم مع الأجوبة:

س1: بدأت الأبيات الأربعة الأولى بأفعال الأمر، ما المقصود بالأمر وما مضمونه؟
المقصود بالأمر هو المتلقي (القارئ/المستمع)، ومضمونه الدعوة إلى الأخلاق الفاضلة مثل: الإحسان، إصلاح النفس، إعانة المحتاج، والاعتصام بالله.

س2: من تمام التقوى حسب الشاعر الاستعانة بالله، ما عاقبة الاستعانة بغيره؟
عاقبة الاستعانة بغير الله هي العجز والخذلان والخسران.

س3: اذكر الأخلاق الأخرى التي يدعو إليها الشاعر، واستخرج حكمتين من الأبيات.
يدعو الشاعر إلى: الإحسان، تربية النفس، إعانة الغير، الاعتصام بحبل الله، الجود، مسالمة الناس، القناعة، اجتناب الكسل، ترك الشر.
ومن الحكم:

• الحكمة 1: «أقبل على النفس واستكمل فضائلها... فأنت بالنفس لا بالجسم إنسان».
• الحكمة 2: «لا تحسبن سرورًا دائمًا أبدًا... من سرّه زمن ساءته أزمان».

س4: استنتج الفكرة العامة للنص.
الفكرة العامة: الدعوة إلى التحلي بمكارم الأخلاق وتقوى الله وإصلاح النفس لما لذلك من آثار طيبة في الحياة.

الفكرة العامة:

يدعو الشاعر إلى الإحسان وتقوى الله والتمسك بالأخلاق الفاضلة، وترك الشر والكسل، والتحلي بالقناعة والرضا.

الأفكار الأساسية (تقسيم القصيدة إلى وحدات):

• الوحدة الأولى (من البيت 1 إلى 4): توجيهات مباشرة للتحلي بالإحسان، تربية النفس، إعانة الناس، والاعتصام بالله.
• الوحدة الثانية (من البيت 5 إلى 10): بيان ثمار الأخلاق الحسنة (السلامة والطمأنينة) وعواقب الشر والبخل ومخالفة الحق.
• الوحدة الثالثة (من البيت 11 إلى 13): الحث على المسارعة في الخيرات، وترك الكسل، والتحلي بالقناعة والرضا، وأن الدنيا لا تدوم على حال.

القيم المستفادة (المغزى):

• الأخلاق الفاضلة سبب محبة الناس ورفعة الإنسان.
• تقوى الله والاعتماد عليه مصدر قوة وأمان.
• الإحسان والجود ينشران الخير، والشر يعود ندامة على صاحبه.
• القناعة والرضا يجلبان السعادة، والكسل يمنع الخير.

التذوق النصي:

1) ما الذي يميز القصيدة الشعرية عن النثر؟
تمتاز القصيدة بـ الوزن والقافية، وبالإيقاع والصور البلاغية.

2) ما الغرض من استعمال الطباق في القصيدة؟
استعمل الشاعر الطباق لتأكيد المعنى وتوضيحه وتقويته.
أمثلة: (الخير/الشر) – (يسرّه/ساءته) – (عزّ/هان).

3) ما النمط التعبيري المعتمد؟ علّل بأمثلة.
النمط توجيهي؛ لكثرة الأوامر والإرشادات مثل: «أحسن»، «أقبل»، «كن»، «اشدد»، «دَعِ التكاسل».

وظّف تعلماتي (إنتاج كتابي):

على كلّ شخصٍ أن ينبذ الأخلاق الذميمة التي تُفسد المجتمع، فلا يكذب بدل أن يصدق، ولا يسيء بدل أن يحسن، ولا يَظلِم بدل أن يَعدل. فالكذب يجرّ الندم، والصدق يصنع الثقة. ومن ترك الشرَّ نال الخير، ومن زرع الخير حصد الخير. لذلك أنصح بمرافقة الصالحين والابتعاد عن رفاق السوء، حتى يبقى مجتمعنا نظيفًا قويًّا تسوده المحبة والاحترام.