تحضير نص لالة فاطمة نسومر - ثانية متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص لالة فاطمة نسومر – السنة الثانية متوسط (الجيل الثاني)

تحضير نص «لالة فاطمة نسومر» للسنة الثانية متوسط (الجيل الثاني)، ضمن المقطع التعليمي الثالث: عظماء الإنسانية، من نصوص فهم المنطوق.

تقديم النص:

نص «لالة فاطمة نسومر» نص حواري سردي يدور في مخيم صيفي، يُبرز قيمة الاعتزاز برموز الوطن، ويُعرّف ببطلة جزائرية قادت المقاومة ضد الاحتلال الفرنسي، لتكون قدوة في التضحية والشجاعة.

نوع النص:

نص سردي حواري (حوار داخل إطار قصصي في المخيم الصيفي).

شرح المفردات:

• اصطفّ: انتظم/وقف في صفوف.
• فوج: مجموعة/فرقة.
• رمز: علامة/شخص يمثل معنى كبيرًا.
• نبذة تاريخية: تعريف مختصر بشخصية أو حدث.
• المحتل الغاصب: المستعمر الذي أخذ الأرض بالقوة.
• براثن: مخالب/قبضة قوية (كناية عن السيطرة).
• المقاومة: مواجهة العدو والدفاع عن الوطن.

أسئلة الفهم مع الأجوبة:

س1: ما الاسم الذي اتفق عليه الفوج ليكون رمزًا لهم؟

اتفق الفوج على اسم لالة فاطمة نسومر ليكون رمزًا لهم.

س2: لماذا وافق أعضاء الفوج على طلب فاطمة؟

لأن تبريرها كان مقنعًا وأبرز مكانة لالة فاطمة نسومر.

س3: ماذا اعتبر أعضاء الفوج نسومر بعد سماع كلام فاطمة؟

اعتبروها رمزًا للمقاومة الوطنية.

س4: ماذا يمكن أن تقول عن لالة فاطمة نسومر؟

هي بطلة جزائرية عظيمة قادت المقاومة ضد الاحتلال الفرنسي.

س5: ما موضوع الحوار الذي دار بين المنشّطة أحلام وتلميذاتها؟

موضوع الحوار هو اختيار اسم شهيد/شهيدة ليكون رمزًا للفوج.

س6: لماذا وقع اختيار التلميذات على لالة فاطمة نسومر؟

لأنها امرأة وبطلة قادت المقاومة ولم تبخل بشيء من أجل الجزائر وضحّت لأجلها.

س7: أين كانت المنشّطة أحلام وتلميذاتها؟

كنّ في ساحة الإكمال القريبة من شاطئ أزفون.

س8: ما سبب تواجدهن هناك؟

بسبب المخيم الصيفي.

س9: ماذا قالت أحلام للبنات؟

قالت لهن إنهن سيتفقن على اسم شهيد أو شهيدة يكون رمزًا للفوج طوال مدة المخيم.

س10: ماذا اقترحت الفتاة فاطمة؟

اقترحت أن يُسمّى الفوج باسم لالة فاطمة نسومر.

س11: كيف برّرت فاطمة اختيارها؟

برّرت ذلك لأنها امرأة بطلة، قادت المقاومة ضد العدو الفرنسي، ولم تبخل بشيء على الجزائر، وضحّت بحياتها من أجل تحريرها.

الفكرة العامة:

لالة فاطمة نسومر رمز للمقاومة النسائية ومثال يُحتذى به في التضحية من أجل الوطن.

الأفكار الأساسية:

• طلب المنشّطة أحلام من البنات اختيار اسم شهيدة/شهيد ليكون رمزًا للفوج في المخيم.
• اقتراح فاطمة تسمية الفوج باسم لالة فاطمة نسومر.
• تبرير فاطمة سبب اختيارها وذكر صفات البطلة وتضحياتها.
• اتفاق أعضاء الفوج على الاسم المقترح واعتباره رمزًا للمقاومة.

القيمة التربوية (القيم المستفادة):

• لالة فاطمة نسومر مثال حيّ لتضحية المرأة الجزائرية من أجل الوطن.
• الاعتزاز برموز الوطن يزرع فينا حب الجزائر والوفاء لتاريخها.
• التضحية والشجاعة صفات تصنع العظمة وتبني الأوطان.

مغزى النص:

الأوطان تُبنى بتضحيات أبنائها وبناتها، والمرأة الجزائرية كانت وما تزال رمزًا للشجاعة والوفاء.