تحضير نص وصف الطبيعة والمدائن الجميلة - السنة الثانية ثانوي (الشعب العلمية)

تحضير نص: وصف الطبيعة والمدائن الجميلة - ص121

الميدان: الأدب (النص الأدبي) النمط: وصفي النوع: قصيدة وصفية الكاتب: ابن خفاجة

1) أتعرف على صاحب النص

ابن خفاجة: هو إبراهيم بن أبي الفتح بن عبد الله بن خفاجة، شاعرٌ أندلسيٌّ اشتهر بوصف الطبيعة والافتتان بمظاهرها (الرياض، الجبال، الأنهار...) وله ديوان يضم أغراضًا شعرية مختلفة، ويُعد من أبرز شعراء الوصف في الأندلس.

2) أكتشف معطيات النص

الموضوع: وصفُ جبلٍ شامخٍ وما يحيط به من مظاهر طبيعية، ثم الانتقال إلى حديثٍ وجدانيٍّ يفيض إعجابًا وحنينًا.

صفات الجبل كما يكشف عنها النص:

• شموخ وعلوّ (يمسّ أعنان السماء).
• قوة وهيبة وصمود أمام الرياح والغيوم والليل.
• ثبات ووقار كأنه كائن حيٌّ له ملامح وشخصية.

لماذا يسدّ طريق الريح من كل ناحية؟
لأن الجبل شامخٌ ضخمٌ ممتدّ، يقف حاجزًا طبيعيًا أمام هبوب الرياح فيصدّها ويكسر شدتها.

المقصود بعبارة (يطاول أعنان السماء):
أي يبلغ في علوّه وشموخه حدًّا كبيرًا حتى يُخيَّل أنه يلامس السماء.

كيف تخيّل الشاعر الجبل؟
صوّره كإنسان/كائن حي: له هيبة، وصمت، ومقام، ويُحيّي ويُودَّع، ويبعث في النفس رهبةً وإعجابًا.

علاقة الشاعر بالجبل:
علاقة محبة وإعجاب وارتباط وجداني؛ إذ يتحول الوصف إلى بوحٍ بالمشاعر والحنين.

3) إثراء رصيدي اللغوي (شرح مختصر)

اللفظة	المعنى
أرعن	شديد العلو/شامخ
الذؤابة	أعلى الشيء وقمته
سحاب	غيم/غيوما
نَكْباء	رياح شديدة بين جهتين
طِلية	الحاجة/الوجهة المقصودة

4) الفكرة العامة والأفكار الأساسية

الفكرة العامة: وصفُ الشاعر لجبلٍ أندلسيٍّ مهيب، وإبرازُ جمال الطبيعة وقوتها، ثم الإفصاح عن إحساسٍ داخليٍّ بالانبهار والحنين.

الأفكار الأساسية:

1. إبراز علوّ الجبل وشموخه حتى يُخيَّل أنه يلامس السماء.
2. صراع الجبل مع مظاهر الطبيعة (الرياح/السحاب/الليل) وثباته أمامها.
3. تشخيص الجبل وإضفاء صفات إنسانية عليه (هيبة، صمت، سلام، مقام).
4. تحوّل الوصف إلى حديثٍ وجداني يكشف إعجاب الشاعر وتأثره.

5) أناقش معطيات النص (جماليات وأسلوب)

لماذا لُقِّب ابن خفاجة بوصف الطبيعة؟
لكثرة تصويره عناصر الطبيعة تصويرًا دقيقًا حيًّا، واعتماده على التشبيه والاستعارة والتشخيص لإبراز جمالها وهيبتها.

التصوير في النص:

• التشخيص: جعل الجبل كإنسانٍ يُصمت ويُسلِّم ويودّع.
• الاستعارة والتشبيه: صور الريح كقوة مهاجمة، والسحاب ككتلة تتحرك حوله.
• التضاد: (ليل/نهار، سكون/حركة، ثبات/عواصف) لإبراز قوة الجبل.

المحسنات البديعية (أمثلة عامة من روح النص):

• طباق ومقابلة لإظهار المعنى وتقويته.
• جناس خفيف أحيانًا يعطي نغمة موسيقية.
• تكرار بعض الألفاظ/المعاني لتأكيد الهيبة والعظمة.

العاطفة المهيمنة:
الإعجاب الممزوج بالرهبة والحنين؛ فالوصف ليس باردًا بل يحمل انفعالًا واضحًا.

6) القيم والمغزى

• قيمة جمالية: تذوق جمال الطبيعة وتقديرها.
• قيمة إنسانية: الثبات والصبر أمام الشدائد (رمزية الجبل).
• قيمة فكرية: التأمل في الكون يرقّي الذوق ويُهذّب النفس.

المغزى العام: الطبيعة مدرسة للجمال والقوة؛ ومن يتأملها يتعلم الثبات والسمو.

7) قواعد اللغة: أوزان المبالغة

تعريف: صيغ تدلّ على كثرة وقوع الفعل أو قوته من الفاعل.

من أشهر أوزان المبالغة:

• فعّال (غفّار، توّاب)
• مِفعال (مِقدام، مِعطاء)
• فعول (صبور، شكور)
• فعيل (كريم، عليم)
• فَعِل (حَذِر، فَطِن)

ملاحظة تطبيقية: في هذا النص تظهر ألفاظ تدل على المبالغة/القوة في الوصف لتكبير صورة الجبل وإبراز هيبته.

خلاصة

نصٌّ وصفيٌّ أندلسيٌّ جميل يجمع بين دقّة التصوير وحرارة العاطفة، ويُبرز قدرة الشاعر 

على تحويل الطبيعة إلى كائنٍ حيٍّ يخاطبه ويأنس به.