تحضير نص الحركة الفكرية وأثرها على العلم والأدب - السنة الثانية ثانوي (الشعب العلمية)

تحضير نص: الحركة الفكرية وأثرها على العلم والأدب - ص63

النص التواصلي — الكاتب: لحنا الفاخوري

نوع النص

نص تواصلي يبرز ازدهار الحركة العلمية والفكرية في العصر العباسي وأثرها في الأدب.

المجال

الفكر والأدب والحضارة العربية الإسلامية.

تقديم النص

يتحدث النص عن الحركة العلمية والفكرية في العصر العباسي، وكيف ساهمت الحرية وتشجيع الخلفاء وحركة الترجمة وامتزاج الثقافات في ازدهار العلوم، وانعكس ذلك على الشعر والنثر.

الفكرة العامة

ازدهار الحركة العلمية في العهد العباسي وأسبابها، ثم أثرها الواضح في الأدب خاصة في النثر أكثر من الشعر.

الأفكار الأساسية

1. قيام الدولة العباسية وتحول العاصمة إلى بغداد وظهور مناخ الحرية.
2. دور الخلفاء في تشجيع العلم والترجمة والنسخ واحتضان العلماء والأدباء.
3. أثر الحضارات (اليونانية/الهندية/الفارسية) في بناء الحضارة العربية الإسلامية.
4. أثر الحركة العلمية في الشعر: الأغراض، الفنون، والأساليب.
5. كون أثر الحركة العلمية في النثر أعمق بسبب اعتماده على العقل والتفكير.
6. استخلاص أسباب ازدهار الفكر العربي والإسلامي في العصر العباسي.

شرح المفردات (مختصر)

النقل والترجمة: تحويل العلوم من لغات أخرى إلى العربية.

التصنيف: ترتيب العلوم وتأليف الكتب وفق أبواب ومنهج.

البديع: محسنات لفظية ومعنوية تزيد جمال الكلام.

الزهد: الإعراض عن الدنيا والتقلل من متاعها.

أسئلة الفهم والإجابات (كما في الدرس)

1) كيف قامت الدولة العباسية؟

قامت الدولة العباسية بعد سقوط الدولة الأموية في الشام.

2) ما سبب تحويل العاصمة من دمشق إلى بغداد؟

لأن قيام الدولة العباسية كان على أكتاف الفرس، فاختيرت بغداد مركزًا جديدًا للدولة.

3) وضّح أثر الحرية في التطور والإبداع.

منح العباسيون حرية التفكير والتعبير وحرية العقيدة، فتنطلقت العقول تبحث في شتى العلوم والمعارف، مما أدى إلى تقدم وازدهار المجتمع.

4) ما دور الخلفاء في ازدهار الحركة العلمية والأدبية؟

شجع الخلفاء العباسيون الحركة العلمية، وأمدّوا العلماء والأدباء بالمال والجاه، وجعلوا بلاطهم موطنًا لكبار الشعراء والكتاب، وتنافسوا في فتح دور العلم، وشجعوا حركة النقل والترجمة والنسخ.

5) وضّح أثر الحضارة الهندية والفارسية واليونانية في بناء الحضارة العربية الإسلامية.

كانت العلوم والعقل اليوناني من بواعث التصنيف والاشتغال بالعلوم، وكان العقل الهندي من بواعث الزهد والحكمة، وكانت الحضارة الفارسية من بواعث الزخرفة والتفخيم والموسيقى.

6) بيّن أثر الحركة العلمية في الشعر (الأغراض والفنون والأساليب).

ظهر أثر الحركة العلمية في الشعر عبر تجديد أغراضه وفنونه: ضعف الشعر السياسي وشعر الفخر والحماسة، وظهر الشعر الفلسفي والصوفي والتعليمي، والشعر التهكمي والهزلي والرسائل الشعرية، واستُمدّت موضوعات مثل الزهد ووصف الصيد. كما جدّد الشعراء في الأساليب فمالوا إلى وصف القصور والخمور بدل الوقوف على الأطلال، وتجنبوا الغريب من الألفاظ والتراكيب، والتزموا البديع وأساليب البيان.

7) لماذا كان أثر الحركة العلمية في النثر أكثر وأعمق مما هو في الشعر؟

لأن النثر يعتمد على العقل أكثر؛ فظهر أثر الفلسفة والعلوم في النثر العباسي، واتسع مجال التفكير، ووعى الكتّاب بربط الأسباب بالمسببات، وامتدت العقول بتأثير النقل والترجمة إلى وضع الكتب واتباع الأساليب التصنيفية فيها.

8) اذكر أثر المدنية العباسية في النثر.

اتساع التفكير، تنظيم الأفكار وربطها بالعلل والنتائج، ظهور الكتابة العلمية والفلسفية، والاهتمام بالتأليف والتصنيف نتيجة حركة الترجمة والنقل.

أستخلص وأسجل: أسباب ازدهار ورقي الفكر العربي والإسلامي في العهد العباسي

• تمازج الشعوب المختلفة الأجناس.
• ازدهار حركة الترجمة.
• تشجيع الخلفاء والأمراء للشعراء والمفكرين والعلماء.
• انتشار المكتبات وحلق الدرس.

المغزى العام:

بالعلم والحرية والتشجيع تزدهر الأمم، ويعلو شأن الأدب والفكر، وتُبنى الحضارات.