تحضير نص الحركة العقلية والفلسفية في الحواضر العربية - السنة الثانية ثانوي (الشعب العلمية)

تحضير نص: الحركة العقلية والفلسفية في الحواضر العربية - ص77

المجال: الحضارة العربية / الفكر والأدب

نوع النص: نص تواصلي تفسيري يبرز مظاهر الحركة العقلية والفلسفية وأثرها في الأدب.

الفكرة العامة: ازدهار الحياة الفكرية بفضل الترجمة وتأثرها بالثقافتين اليونانية والفارسية، وامتداد ذلك إلى النثر والشعر.

أفكار النص الأساسية

• الحياة الفكرية في الحواضر العربية ثمرة كفاح المتكلمين وحركة الترجمة.
• ترجمة كتب اليونان والفرس جعلت الفكر العربي مزيجًا من ثقافات متعددة.
• نتج عن المنطق والفلسفة اليونانية ظهور المعتزلة وترجيح العقل.
• كان للأدب حظ كبير من النهضة، فظهر أعلام في النثر والشعر.
• تأثر الأسلوب والألفاظ، وظهر الشعر الفلسفي وشعر البديع بتأثير الثقافتين.

شرح المفردات (مختصر)

المتكلمون: علماء يناقشون قضايا العقيدة بالحجة والبرهان.

الترجمة: نقل العلوم والمعارف من لغات أخرى إلى العربية.

علم الكلام: علم يبحث في ذات الله وصفاته وقضايا الإيمان بالعقل.

المعتزلة: فرقة قدّمت العقل وسعت للتوفيق بين المعقول والمنقول.

الإجابة عن أسئلة الفهم (كما في الجدول)

(1) أكتشف معطيات النص

س: كيف ظهرت الحياة الفكرية في الحواضر العربية؟
ج: ظهرت ثمرةً لكفاح المتكلمين، وازدهرت بقوة بفضل حركة الترجمة.

س: ماذا تناول المترجمون؟
ج: تناولوا كتب اليونان والفرس وترجموها إلى العربية.

س: كيف أصبحت الحياة الفكرية؟
ج: أصبحت مزيجًا من عقليات وثقافات: العربية والفارسية واليونانية.

س: ماذا نتج عن فلسفة اليونان ومنطقهم؟
ج: نتج عن ذلك ظهور فرقة المعتزلة وترسيخ التفكير العقلي.

(2) أناقش المعطيات

س: ما أثر حركة الترجمة؟
ج: خلقت جيلًا من المفكرين، ونقلت المعارف والعلوم، وأسهمت في ازدهار الفكر والأدب.

س: ما هو علم الكلام؟
ج: هو علم يبحث في ذات الله وصفاته وقضايا العقيدة اعتمادًا على الاستدلال العقلي.

س: لِمَ اشتهر المعتزلة في هذا العلم أكثر من غيرهم؟
ج: لأنهم رجّحوا العقل وحاولوا الموازنة بين المنقول (النص) والمعقول (العقل).

س: ما حظ الأدب من هذه النهضة؟
ج: كان له حظ عظيم؛ إذ صار المنطق والفلسفة مصدر إبداع للكتّاب والشعراء.

الاستثمار

س: اذكر بعض أعلامه في النثر والشعر.
ج: في النثر: الجاحظ، أحمد بن أبي دؤاد.
في الشعر: ابن الرومي، المتنبي.

(3) أستثمر المعطيات

س: ما أثر الثقافتين اليونانية والفارسية في الحركة العقلية؟
ج: أثّرتا بوضوح في الفكر والأدب، وأخضعتا بعض النتاج الأدبي للمنطق والتفكير العقلي.

س: هل تأثرت الألفاظ كذلك؟ كيف؟
ج: نعم؛ أصبحت الألفاظ مزخرفة ومرققة، وكثرت الغرائب، وصارت ذات جرس موسيقي يؤثر في الأذن والقلب.

س: أين ظهر تأثير الثقافتين اليونانية والفارسية؟
ج: ظهر تأثير اليونانية في الشعر الفلسفي، بينما أثّرت الفارسية في شعر البديع.

س: بم يهتم الشعر الفلسفي؟ وبِمَ وُسِم شعراؤه؟ ولماذا؟
ج: يهتم بتحليل الفكرة وتوليد المعنى وتقريبه وإخضاع التجربة الشعرية للمنطق والفلسفة أكثر من الخيال والعاطفة؛ ووُسِم شعراؤه بصفة الحكماء والفلاسفة لأنهم عمّقوا القضايا الفلسفية في شعرهم.

تقويم (خلاصة قصيرة)

ازدهرت الحركة العقلية والفلسفية في الحواضر العربية بفضل الترجمة وتلاقح الثقافات (اليونانية والفارسية)، فبرز علم الكلام والمعتزلة، وامتد التأثير إلى الأدب فنشأ شعر فلسفي وأسلوب لغوي أكثر عناية بالمعنى والصياغة.