تحضير نص الوطن الحبيب - ثانية متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص الوطن الحبيب – السنة الثانية متوسط

تحضير نص «الوطن الحبيب» (قصيدة) للشاعر محمد العيد الخليفة، يندرج ضمن مقطع: حب الوطن. يتغنّى الشاعر بوطنه الجزائر، ويعبّر عن وفائه له، ثم يصف عهد الاستعمار وما خلّفه من بؤس، ويستبشر بمستقبل مشرق أساسه العلم والمدرسة.

تقديم النص:

«الوطن الحبيب» قصيدة وطنية وجدانية يعبّر فيها الشاعر عن حبّه العميق لوطنه الجزائر، ويُبرز أن نهضة الأوطان لا تكون إلا بالعلم وتربية الأجيال في المدارس، مع التفاؤل بزوال الظلم وانقشاع الرزايا.

التعريف بالكاتب:

محمد العيد الخليفة: شاعر جزائري من روّاد الشعر الوطني والإصلاحي، اشتهر بقصائده التي تدعو إلى حب الوطن والاعتزاز بالهوية، والاهتمام بالعلم ومحاربة الجهل.

نوع النص ونمطه:

• نوعه: قصيدة شعرية وطنية.
• نمطه: وجداني حِجاجي (عاطفة حب + دعوة للعلم والنهوض).

شرح المفردات الصعبة:

• خصيب: كثير الخير.
• أَنِسْتُ: وجدتُ / لاحظتُ.
• بلواه: بليّة / مصيبة.
• تنقشع: تزول / تختفي.
• غَنَمُ العلم: طلبُ العلم.
• الرزايا: المصائب والشدائد.
• المظالم: الظلم والجور.
• المعارف: العلوم.

أسئلة الفهم مع الإجابة:

1) كيف يكون الحب للوطن حسب ما يراه الشاعر؟
يكون الحب للوطن بأن يخصّه الإنسان بكل هواه، ويخدمه بروحه وجسمه، ويفديه بما يملك، ويظل وفيًّا له في الشدة والرخاء، كما قال: (وكنت له من الأحرار عبدا / له روحي وما ملكت يداي).

2) إلى من يشير الشاعر بقوله: «أصابك يا جزائر عهد سوء»؟ اذكر بعض مساوئ هذا العهد.
يشير إلى عهد الاستعمار الفرنسي، ومن مساوئه: سلب الحرية، نشر البؤس والحرمان، الظلم والمظالم، وإضعاف التعليم ومحاولة تجهيل الشعب.

3) استبشر الشاعر بمستقبل مشرق للجزائر، وضّح ذلك.
استبشر الشاعر لأن الشعب سيتجه إلى المدارس ويتنافس في طلب العلم، وبذلك تزدهر المعارف وتنكشف المجاهل، ويصبح الوطن أقوى وأرقى بفضل العلم والتعليم.

4) للشاعر رأي في محاربة الجهل، أين يتجلى ذلك؟
يتجلى ذلك في دعوته الصريحة إلى القضاء على الجهل بنشر العلم، مثل قوله: (وما للجهل بُقيا في بلاد / لغنم العلم عبئت السرايا).

5) علام تعتمد الأوطان في نهضتها؟ استدل من القصيدة.
تعتمد الأوطان في نهضتها على العلم والمدرسة وتربية الأجيال (ذكورًا وإناثًا)، وقد أشار الشاعر إلى ذلك بقوله: (وتزدهر المعارف كاشفاتٍ / مجاهل من مآثرنا غبايا)، وبقوله عن تنافس الشعب في المدارس.

الفكرة العامة:

إقرار الشاعر بحبه الكبير لوطنه الجزائر، وبيان أن خلاص الوطن ونهضته يكونان بزوال الظلم وانتشار العلم ودور المدرسة في بناء الأجيال.

الأفكار الأساسية:

• 1) شدة حب الشاعر لوطنه ووفاؤه له واستعداده لفدائه.
• 2) وصف عهد السوء (الاستعمار) وآثاره، مع التفاؤل بزوال الرزايا وانقشاع المظالم.
• 3) الدعوة إلى العلم وإبراز دور المدرسة في تنشئة الأجيال وبناء نهضة الجزائر.

القيمة التربوية:

حبّ الوطن يكون بالعمل له وخدمته، وأقوى طريق لنهضته هو العلم ومحاربة الجهل.
مثال: «العلم يبني بيوتًا لا عماد لها، والجهل يهدم بيوت العزّ والشرف».