شرح نص شارع الأميرات (2) - ثالثة ثانوي آداب - السيرة الذاتية : شارع الأميرات

شرح نص شارع الأميرات (2)

التقديم :

نص نثري سردي لجبرا إبراهيم جبرا، يندرج ضمن السيرة الذاتية، يستعيد فيه الكاتب علاقته بشارع الأميرات في بغداد وما ارتبط به من ذكريات شخصية وتجربة إبداعية وتحولات اجتماعية وعمرانية.

الموضوع :

يستعرض الكاتب شارع الأميرات فضاءً لحياته وكتابته، مبيّنًا ما شهده من أحداث إنسانية وتغيّرات في المكان، ومؤكدًا استمرار تعلّقه به رغم ما أصابه من إهمال وتحويل.

التقسيم :

1. الشارع وميلاد الأعمال الإبداعية

   • ربط الشارع بكتبه ورواياته وسيرته الذاتية.

2. الشارع فضاء للحياة الإنسانية

   • عرض ما عرفه الحي من أفراح ومآسي للسكان.

3. تحولات المكان وموقف الكاتب

   • وصف تغيّر الشارع عمرانيًّا وبيئيًّا واستمرار تشبث الراوي به.

الإجابة عن الأسئلة :

الفهم :

التلفّظ

1- في أي موضع من النص كشف المتكلم عن مخاطبه؟ وعلام يدل ذلك؟
يتّضح ذلك حين يخاطب «ذوي الأمر» متسائلًا عن تبليط الأرصفة: «ما كنت لأسجّلها على ذوي الأمر…»، وحين يتساءل: «لماذا، بحق السماء…؟».
يدلّ هذا على حضور الراوي المباشر ومخاطبته للقارئ وللسلطات، مما يعزّز صدق التلفّظ وواقعيته.

2- أي قسم من النص ارتبط الكلام فيه بوضوح بوضعية مبدع النص وموضوع الكتابة في الوقت نفسه؟
ذلك في المقطع الذي يقول فيه: «وكم كيلومترا في كم طلعة وطلعة مشيت في شارع الأميرات لأكتب ما كتبت؟»، إذ يجمع بين وضعية الكاتب (المبدع السائر) وموضوع الكتابة (الشارع).

تأليف القص

3- بيّن كيف أن النص مؤلَّف من سرد استرجاع ومن تعليق وتحليل.
يسترجع الراوي ماضيه مع الشارع منذ الخمسينات والثمانينات (سرد استرجاعي)، ثم يعلّق على تحولات الحيّ ووضع الأرصفة وينقد الإهمال (تعليق)، ويحلّل أثر ذلك في نفسه وفي صورة المجتمع (تحليل).

4- وضّح كيف ألّف الكاتب بين الوقائع التي استرجعها من أزمنة متباعدة.
جمع بين ذكريات الطفولة في بيت لحم والقدس، وذكرياته مع شارع الأميرات في بغداد، وصورًا متلاحقة من الخمسينات والثمانينات، وربطها جميعًا بخيط واحد هو هذا الشارع الذي احتوى مراحل مختلفة من حياته.

5- علام يدلّ ذلك التأليف في كتابة السيرة الذاتية؟
يدلّ على أنّ السيرة الذاتية بناء متشابك تتداخل فيه الأزمنة لتكوين هوية شخصية متواصلة، وأن الكاتب يعيد تنظيم حياته في نص واحد يضمّ مراحل متباعدة.

شارع الحياة

6- فيم تتمثل العلاقة التي صوّرها الراوي بين «شارع الأميرات» وأعماله الإبداعية؟
صوّره بوصفه منبعًا لإلهامه؛ ففيه وُلدت رواياته وسيرته الذاتية، ومن مشاويره فيه تخلّقت كتبه الكثيرة، حتى صار الشارع جزءًا من عملية الكتابة نفسها.

7- بم فسر الراوي التحولات التي طرأت على الشارع؟ وما أثرها في نفسه؟
فسّرها بسوء التبليط، والإهمال، وتغيّر السكان وبيع البيوت وإعادة بنائها حسب أذواق الأثرياء الجدد، مع تراكم النفايات. وقد أحدث ذلك في نفسه حزنًا واستياءً لأنه رأى المكان الذي يحبّه يتشوّه ويتبدّل وجهه القديم.

8- لم بقي الراوي متشبثًا بشارع الأميرات لا يرحل عنه رغم كل ما حدث؟
لأنه يحمل ذكريات طفولته وشبابه وإبداعه، ويختزن قصصًا لأناس أحبّهم وعاش بينهم، فغدا الشارع جزءًا من هويته ووجوده، لا مجرّد مكان للسكنى.

الهوية السردية

10- علام يدلّ تحليل الراوي لسلوكه وتقويمه في لحظة الكتابة في السيرة الذاتية؟
يدلّ على وعيه بذاته ورغبته في تقديم صورة واضحة عن شخصه لقارئه، فهو لا يكتفي بسرد الأحداث، بل يراجع مواقفه ويقيّم سلوكه، وبذلك يبني هوية سردية واعية ومقصودة.

التقويم :

* هل في النص ما يؤكد أن كتابة التاريخ الشخصي الخاص كتابة لتاريخ الجماعة العام بشكل ما؟ علّل إجابتك.
نعم، فإلى جانب تجربة الكاتب الفردية، يروي ما وقع لجيرانه في الحيّ: من استشهد، ومن هاجر، ومن تحطّمت حياته الزوجية، ومن جنّ أو انتحر. وهكذا تتحوّل سيرته الخاصة إلى مرآة تعكس أوضاع المجتمع كله في ذلك الزمن.

* إلى أي حد يكشف النص السيرذاتي جوانب من تجربة جبرا الإبداعية لا تكشف عنها مصادر تاريخ الأدب ونقده؟
يكشف النص عن علاقة جبرا الحميمة بالمكان، وعن طقوسه في الكتابة (المشي، التأمل، ارتباط الأعمال بمسافات يقطعها في الشارع)، وهي تفاصيل حياتية لا توردها عادة كتب تاريخ الأدب والنقد، بل تنفرد بها السيرة الذاتية.

الاحتفاظ ب : واقعية التلفّظ

يبرز النص واقعية التلفّظ من خلال حضور «أنا» الكاتب الصريح، ومخاطبته لذوي الأمر وتساؤلاته عن مصير الشارع، مما يجعل القارئ يحسّ بأن ما يُروى تجربة حقيقية عاشها المبدع في مكان واقعي وزمن محدّد.

التوظيف :

يقول أحمد أمين في سيرته: «وبعد، فما أكثر ما فعل الزمان، لقد عشت حتى رأيت…».
اكتب معتمدًا ذاكرتك عن مكان ألفته في صباك لم تعد له الصورة التي عهدتها لما طرأ عليه من تغييرات، جاعلًا كلام أحمد أمين مدخلًا إلى نصّك.