تحضير نص الإسكندر الأكبر - أولى متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص الإسكندر الأكبر – السنة الأولى متوسط

تقديم النص :

يتحدّث النص عن القائد المقدوني الإسكندر الأكبر الذي عُرف بعبقريته العسكرية والفكرية، وبسرعة فتوحاتِه التي امتدّت من مقدونيا إلى حدود الهند، كما يبيّن أهدافه الإنسانية في نشر العدل والعلم والتقارب بين الشعوب.

التعريف بالكاتب :

محمد كامل حسين الحماسي كاتب عربي يهتمّ بالكتابة التاريخية وتقديم سير العظماء للشباب، ومن مؤلفاته كتاب عباقرة خالدون (الإسكندر الأكبر) الذي اقتُطع منه هذا النص.

مجال النص :

المجال التاريخي والحضاري – من المقطع الثالث: عظماء الإنسانية.

نوع النص :

نص تاريخي / سيرة لشخصية عظيمة.

الفكرة العامة :

إبراز عبقرية الإسكندر الأكبر، واتّساع إمبراطوريته، وأهدافه الإنسانية والعلمية القائمة على نشر العدل والعلم بين الشعوب.

الأفكار الأساسية :

• الإسكندر الأكبر شخصية عبقرية نادرة، وكان من أوائل من نادوا بمبدأ الدولية وإلغاء الحدود بين الدول.
• تمكّنه من تشييد إمبراطورية واسعة تمتدّ من مقدونيا غرباً إلى حدود الهند شرقاً رغم أنّه لم يعش أكثر من ثلاث وثلاثين سنة.
• لم يكن هدفه الاستيلاء على الأراضي فقط، بل إصلاح البلاد التي يفتحها، ونشر الثقافة اليونانية فيها، ومعاملة شعوبها معاملة اليونانيين أنفسهم وإشراكهم في حكم بلادهم.
• اهتمام الإسكندر بكتابة التقارير عن العلوم والفنون والصناعات في البلدان التي يدخلها بمساعدة العلماء، وإيمانه بأنّ العلوم والآداب لا تزدهر إلا إذا عمّ العدل جميع المجتمعات البشرية، ثم وفاته المبكرة التي أوقفت مشاريعه.

المغزى من النص :

العظمة الحقيقية لا تكون في القوة والغزو فقط، بل في نشر العدل والعلم وخدمة الإنسان، واحترام الشعوب التي نحكمها.

القيمة التربوية :

يدعونا النص إلى الإيمان بأنّ العلم والعدل والتسامح أساس تقدّم الأمم، وأنّ القائد الناجح هو من يوحّد الشعوب ويعاملها بالمساواة ويشجّع العلم والمعرفة.

النمط الغالب على النص :

النمط الغالب هو السردي المدعَّم ببعض الوصف والتفسير لصفات الإسكندر وأعماله.

أشرح المفردات :

• يَندرُ : يَقِلّ وجودُه، نادر الحدوث.
• الاستيلاء : السَّيطرة على الشيء بالقوّة.
• علنًا : على مَرأى ومسمع الجميع.
• القادة : الزعماء، أصحاب القيادة.
• الدُّولية : مبدأ التعاون والتقارب بين شعوب العالم دون تفرقة بين الدول.

أجوبة أسئلة «أفهم النص» :

1. ماذا تعرف عن الإسكندر الأكبر من قبل؟
   هو قائد عسكري مقدوني اشتهر بفتوحاته الواسعة في آسيا وبناء إمبراطورية عظيمة.
2. ما هي الحقيقة التاريخية التي أكّد عليها الكاتب في بداية نصه؟
   أنّ الإسكندر شخصية عبقرية فذّة نادرة في تاريخ الإنسانية، وهو من أوائل من نادى بمبدأ الدولية بين البشر وإلغاء الحدود بين الدول.
3. اذكر بعض أعمال الإسكندر الأكبر.
   تشييد إمبراطورية تمتدّ من مقدونيا إلى حدود الهند، إصلاح البلاد التي يفتحها، نشر الثقافة اليونانية فيها، إشراك أهلها في إدارة شؤونهم، وتشجيع العلماء وكتابة التقارير عن أحوال البلدان.
4. بِمَ كان يهتمّ كثيراً الإسكندر المقدوني أثناء فتوحاتِه؟ ولماذا؟
   كان يهتمّ بإصلاح البلاد ونشر الحضارة والعدل فيها لا بمجرد الاستيلاء على أراضيها، لأنّه كان يؤمن بأنّ الفتوحات يجب أن تخدم الإنسان وتقرّب بين الشعوب.
5. كيف كان ينظر الإسكندر المقدوني إلى العلوم والآداب؟ ما رأيك الشخصي؟
   كان يرى أنّ العلوم والآداب والفنون لا تزدهر إلا إذا ساد العدل كل المجتمعات البشرية، وأنّ الجهل ألدّ أعداء الإنسان لأنه يدفعه إلى الظلم والقسوة. وأنا أوافقه الرأي لأن العلم يحتاج إلى حرية وعدل ليخدم الإنسان ويطوّر حياته.