تحضير نص روان والقلم - أولى متوسط - الجيل الثاني

تحضير نص روان والقلم – السنة الأولى متوسط

تقديم النص :

نص «روان والقلم» نص حواري قصصي من المقطع الرابع «الأخلاق والمجتمع»، يبيّن مكانة القلم في حياة الإنسان، والدروس الأخلاقية التي تعلّمتها الطفلة روان من قلمها، مثل الصبر على الشدائد، وتصحيح الأخطاء، وتقديم الجوهر على المظهر.

التعريف بالكاتب :

كاتبة النص هي نبيهة الحلبي، وهي كاتبة عربية تهتم بكتابة النصوص التربوية الموجّهة للأطفال، وتتناول في أعمالها قيماً أخلاقية وسلوكية مثل حبّ العلم، وأهمية القلم، وتصحيح الأخطاء، وتنمية شخصية الطفل من خلال مواقف حياتية بسيطة وهادفة.

الفكرة العامة :

بيان الفضائل والدروس الأخلاقية التي تعلّمتها روان من القلم، مثل الصبر على الألم، وتصحيح الأخطاء، والاهتمام بجوهر الإنسان لا بمظهره.

الأفكار الأساسية :

• حبّ روان الشديد للكتابة والتأليف، وقضاؤها وقتها بين الأوراق والأقلام حتى في أوقات الراحة والنوم.
• حوار روان مع المنبّه حول عنوان قصتها «فضائل القلم»، واستغرابه من وجود فضائل للقلم.
• تعلّم روان من بَرْيِ القلم أن الألم والشدائد تجعل الإنسان أكثر صلابة وقوة.
• تعلّمها من الممحاة أنّ الخطأ ليس عيباً، بل العيب هو الإصرار عليه وعدم تصحيحه.
• إدراكها أن قيمة القلم ليست في شكله الخشبي الملوّن، بل في رصاصه وما يكتبه من كلمات طيبة؛ وهذا يعلّمها أن جوهر الإنسان أهم من مظهره الخارجي.

المغزى من النص / القيم التربوية :

• القلم سلاح فكري وأخلاقي، أقوى وأبقى من السيف.
• الشدائد تصنع من الإنسان شخصاً أقوى وأكثر صبراً.
• ارتكاب الخطأ أمر طبيعي، لكن الواجب هو الاعتراف به وتصحيحه.
• قيمة الإنسان في أخلاقه وعلمه وجوهره لا في مظهره ولباسه.
• القلم رسول العقل ولسان الفكر، به نعبّر عن قيمنا ومبادئنا النبيلة.

شرح المفردات :

• الشَّغَف بالكتابة : شدّة الحب والولع بها.
• تتوالى على كتاباتها : تواصل كتابة قصصها دون انقطاع.
• أُكْمِلُ كتاباتي : أتابعها وأنهيها.
• أشحذ القلم / أُبري القلم : أحدّه بالمبراة ليصبح صالحاً للكتابة.
• يتجدّد : يصبح جديداً وأقوى بعد البري.
• الآلام والمصائب : الشدائد والمحن التي يتعرض لها الإنسان.
• الممحاة : أداة تُمسح بها الكتابة الخاطئة (المِسّاحة).
• الجوهر : الحقيقة الداخلية والقيم الأخلاقية.
• الولوع بالكتابة : التعلّق الشديد بحبّ الكتابة.

أسئلة فهم النص مع الأجوبة :

س1 : ما هو العنوان الذي اختارته روان لقصتها؟

ج1 : العنوان الذي اختارته روان لقصتها هو «فضائل القلم».

س2 : ما مضمون هذه القصة (عمّ تتحدث) ؟

ج2 : مضمون القصة هو أنّ للقلم فضائل وفوائد كثيرة؛ فهو يعلّم الإنسان الصبر على الشدائد، وتصحيح الأخطاء، والاهتمام بالجوهر لا بالمظهر، كما يبيّن أن القلم أداة لنشر الكلمات الفاضلة والمعاني الراقية.

س3 : ما الدرس الذي تعلّمته روان من بري القلم؟

ج3 : تعلّمت أنّ تحمّل الألم (مثل ألم بَري القلم) يجعل الإنسان أقوى وأكثر صلابة، كما يجعل القلم أكثر حدة وجودة في الكتابة.

س4 : ماذا تعلّمت من الممحاة الموجودة في رأس القلم؟

ج4 : تعلّمت أن ارتكاب الخطأ ليس عيباً، بل العيب هو الإبقاء عليه وعدم محاولة إصلاحه.

س5 : أين تكمن القيمة الحقيقية للقلم حسب رأي روان؟

ج5 : ترى روان أن القيمة الحقيقية للقلم لا تكمن في شكله الخشبي الملوّن، بل في رصاصه وما يكتبه من كلمات فاضلة؛ وهذا يرمز إلى أن قيمة الإنسان في جوهره وأخلاقه لا في مظهره.