تحضير نص قلب الأم - أولى متوسط

تحضير نص «قلب الأم» – السنة الأولى متوسط

تقديم النص :

نص «قلب الأم» نص قصصي اجتماعي يعرض معاناة أمٍّ عجوز ضحّت بكلّ ما تملك من أجل تربية ابنها وتعليمه، لكنّه جازاها بالجحود والهجران، فيُصوِّر النصّ حرقة قلب الأم وندم الابن المتأخّر بعد فوات الأوان.

التعريف بالكاتب :

الكاتب غير مذكور صراحة في الكتاب المدرسي، والنصّ يُنسب عادةً إلى كاتب معاصر يهتمّ بمعالجة القيم الأسرية والتربوية، خاصّة قيمة برّ الوالدين وفضل الأم في حياة أبنائها.

أسئلـة فهم النص :

س1: بما وصف الكاتب أمّ رامي؟

وصف الكاتب أمّ رامي بأنّها امرأة عجوز وحيدة، تعيش حياة الرتابة بين جدران بيتها الريفي المتصدّع، تقضي يومها جالسة وحدها لا يؤنسها إلا زيارات جارتها الطيبة.

س2: ما هو السؤال المحيّر الذي طرحته أمّ سعيد على المرأة العجوز؟

السؤال المحيّر الذي طرحته أمّ سعيد على أمّ رامي هو: «أين ابنك الوحيد رامي؟».

س3: بماذا أجابت العجوز أمّ رامي عن سؤال جارتها؟

أجابت أمّ رامي بحسرة أنّ ضمير ابنها قد مات، وأنّه تركها وحيدةً بعد أن أفنت عمرها في تربيته وتعليمه، وضحّت بمدّخراتها ومجوهراتها من أجل أن يدخل الجامعة ويحقّق حلمه في أن يصبح طبيبًا.

س4: هل علم رامي بحال أمّه المزرية؟ علِّل.

لم يعلم رامي بحال أمّه المزرية، لأنّه لم يكن يسأل عنها ولا يزورها، فقد قسا قلبه وغاب ضميره حتى نسي فضلها وما قدّمته له من تضحية ورعاية.

س5: ماذا فعل رامي بعد أن أخبرته أمّ سعيد بحال أمّه؟ وهل صحا ضميره؟

بعد أن أخبرته أمّ سعيد بما تعانيه أمّه صحا ضمير رامي وتأثّر بكلامها، فتوجّه مسرعًا إلى بيت أمّه ليزورها ويعتذر لها، لكنّه وصل بعد فوات الأوان إذ وجدها قد أسلمت الروح إلى بارئها.

س6: ماذا فعل رامي بعد وفاة أمّه؟ ولماذا؟

حزن رامي حزنًا شديدًا وأجهش بالبكاء ندمًا على تقصيره، ثم عاش بقيّة حياته مع زوجته في بيت أمّه الريفي، يتذكّر أمّه الحنون، ويدعو الله أن يغفر له ويُسكنها فسيح جنّاته.

الفكرة العامة :

حرقة قلب الأمّ على فراق ابنها الجاحد، وندم رامي المتأخّر بعد أن أدرك قيمة أمّه لكنّ صحوته جاءت بعد فوات الأوان.

الأفكار الأساسية :

• تضحيات أمّ رامي في تربية ابنها وتعليمه ومقابلته لها بالجحود والهجران.
• شوق الأمّ الكبير لرؤية ابنها الوحيد وتمنّيها زيارته ولو مرّة في الشهر.
• تأثّر رامي بكلام أمّ سعيد وصحوته المتأخرة وندمه بعد وفاة أمّه.

شرح المفردات :

• المتصدّع : به شقوق وتصدّعات.
• بارئها : خالقها سبحانه وتعالى.
• الرتابة : تكرار الشيء على نفس الوتيرة دون تغيير (الملل).
• مدّخراتي : ما ادّخرته ووفّرته من مال.

القيمة التربوية (المغزى من النص) :

• رضا الله تعالى من رضا الوالدين، وخاصّة رضا الأمّ.
• الجحود وعقوق الوالدين يجرّان على الإنسان الندم والحسرة في الدنيا والآخرة.
• يجب برّ الوالدين في حياتهما، فالنّدم بعد فوات الأوان لا ينفع صاحبه.