تحضير نص «ماما» – السنة الأولى متوسط
تقديم النص :
نص «ماما» نص نثري وجداني من المقطع الأول (الحياة العائلية)، يصوّر مشاعر كاتبة أمام بكاء طفل صغير فقد أمه، في صورة مؤثرة مليئة بالعاطفة والحنان.
التعريف بالكاتبة :
مي زيادة (1886 – 1941) أديبة وشاعرة فلسطينية، ولدت في الناصرة، وأقامت في القاهرة، اشتهرت بكتاباتها الأدبية الوجدانية، وكانت تتقن عدة لغات.
أفهم نصي :
1) عمَّ تتحدث الكاتبة في هذا النص؟
الجواب: تتحدث الكاتبة عن طفل صغير يبكي لفراق أمه وما أثاره ذلك في نفسها من مشاعر قوية.
2) كيف كان شعورها وهي تسمع ضحكة الطفل ثم بكاءه؟
الجواب:
كانت تفرح وتختلج روحها عند سماع ضحكته، ثم تحزن حزنًا شديدًا ويتألم قلبها عندما تسمع بكاءه.
3) بمَ شبَّهت الكاتبة العبرات المتحدّرة على وجنتي الطفل الوردتين؟
الجواب:
شبَّهت تلك العبرات باللآلئ الذائبة كأنها جمرات نار تكويني.
4) عمَّ تساءل الطفل في نهاية القصّة؟
الجواب:
تساءل عن أمّه الغائبة وهو يناديها قائلًا: «ماما، ماما».
الفكرة العامة :
تصوير مؤثر لحالة طفل صغير فقد حنان أمه.
الأفكار الأساسية :
- تأثر الكاتبة عند سماع ضحك الطفل ثم بكائه.
- وصف حالة الطفل الباكي ومحاولة تهدئته.
- كشف سبب بكاء الطفل وهو فراق الأم.
شرح المفردات :
- دنوت: اقتربت
- تناجي: تداعب بهدوء
- هنيهة: زمن قصير
- حدق: نظر بتفحص
المغزى من النص :
الأم مصدر الحنان والأمان، وغيابها يترك فراغًا كبيرًا في نفس الطفل.

0 commentaires
Enregistrer un commentaire