شرح نص في علوم اللسان - بكالوريا شعب علمية - في التفكير العلمي

شرح نصّ في علوم اللسان

التقديم :

النصّ مقتطف من مقدّمة ابن خلدون، يعرض فيه أقسام علوم اللسان العربي وأهمية النحو في حفظ المعنى وصيانة الملكة اللسانية بعد اختلاط العرب بالعجم. نبرة النص تفسيرية تعليمية تقوم على التعليل والشرح والتأصيل اللغوي.

الموضوع :

يتناول ابن خلدون طبيعة اللغة والملكة اللسانية، ويبيّن أقسام علوم اللسان وأهمية النحو، ثمّ يفسّر الدوافع التاريخية التي جعلت العلماء يضعون قواعده لصيانة العربية من الفساد.

التقسيم :

1. ماهية اللغة والملكة (من بداية النص إلى «أحسن الملكات»)

2. أهمية النحو (من «والذي يتحصل…» إلى «الإخلال بالتفاهم»)

3. نشأة النحو بسبب فساد الملكة (من «فلما جاء الإسلام…» إلى النهاية)

الإجابة عن الأسئلة :

الفهم والتحليل :

1- يقوم النصّ على تدرّج تفسيري بثلاثة مستويات: وصف ماهية اللغة، ثم تعليل أهمية النحو ودوره في ضبط المعنى، ثم سرد الأسباب التاريخية التي أدت إلى وضع قواعد النحو بعد فساد الملكة.

2- اعتمد النص على أدوات التفسير مثل التعريف («اللغة هي…»)، والتعليل («إذ به…»، «فلذلك…»)، والسببية («فلما…»، «فاستنبطوا…»)، مما يجعله نصًا تفسيرياً يعتمد على الشرح والتحليل.

3- أكّد ابن خلدون أنّ اختلاط العرب بالعجم أدى إلى فساد السماع، وأن السماع أصل الملكة، فخشي العلماء على العربية فوضعوا قواعد مطّردة تحفظها. أقوى الحجج: فساد الملكة، خطورة السماع، خوف العلماء على العربية.

التفكير وإبداء الرأي :

رأي ابن خلدون بأن «السمع أبو الملكات اللسانية» رأي حديث ينسجم مع علم اللسانيات اليوم، إذ يؤكد الخبراء أنّ تعلّم اللغات يبدأ بالسماع المكثّف الذي يكوّن الملكة قبل القراءة والكتابة. استعمال البودكاست والتعرّض السمعي في المناهج الحديثة دليل على صحّة رأيه.

إنتاج كتابي :

النحو عند ابن خلدون ضرورة لحفظ أصل المعنى ومنع الخلل في التفاهم؛ فهو يكشف موقع الكلمات ويضمن سلامة الإفادة. وبدونه تفسد الملكة العربية وينحرف الاستعمال عن مقاصد المتكلم، لذلك كان النحو أساس ضبط اللسان.