تحضير نص النقوش العربية - ثالثة إعدادي - مرشدي في اللغة العربية

تحضير نص تطبيقي: النقوش العربية

كتاب مرشدي في اللغة العربية – السنة الثالثة إعدادي (ص 100)

1) تقديم النص

موضوع النص: يعرّف بالنقوش العربية وزخارف العمارة العربية وارتباطها بالخط العربي والكتابات القرآنية.

نوع النص: نص تفسيري/وصفي (يشرح خصائص الزخرفة العربية).
المجال: حضاري/فني (العمارة والزخرفة).

2) قراءة في العنوان: «النقوش العربية»

تركيبيًا: مركب وصفي (منعوت + نعت): نقوش + عربية.
دلاليًا: يدل على الزخارف والكتابات التي تميّز العمارة العربية والإسلامية.

فرضية القراءة: نتوقع أن النص سيعرض خصائص النقوش العربية وأماكن وجودها ومواد إنجازها، ودور الخط العربي فيها.

3) شرح المفردات

فن العمارة: فن البناء.

قوالب: أشياء تُفرغ فيها المادة لإعطاء أشكال جديدة.

تنضيض: تنسيقها وترتيبها.

4) مميزات زخارف المباني العربية

• اعتماد الرسوم الهندسية الممزوجة بالكتابات.
• حضور الخط العربي بقوة داخل الزخرفة (انسجام عجيب مع النقوش).
• الاقتباس من القرآن الكريم مثل البسملة: «بسم الله الرحمن الرحيم» و«لا إله إلا الله محمد رسول الله».
• التناسق والانسجام في ترتيب العناصر الزخرفية (تنضيض).
• استعمال الألوان وتوافقها في زخرفة المباني.

5) هل العنوان مناسب لمضمون النص؟

نعم، العنوان مناسب لأنه يعطي لمحة واضحة عن مضمون النص الذي يتحدث عن النقوش والزخارف العربية وعلاقتها بفن العمارة والخط العربي.

6) أنشطة التطبيق

(1) ضبط فقرة بالشكل

المطلوب: ضبط الفقرة الأولى بالشكل التام (كما في الدرس).
ملاحظة: يمكنك وضع الفقرة المضبوطة هنا بعد كتابتها بخط واضح ومشكول.

(2) استخراج الأسماء المنسوبة

المطلوب: استخرج من النص الأسماء المنسوبة وضعها في جدول.

المنسوب إليه	المنسوب	طريقة النسب (باختصار)
العرب	العربي	إضافة ياء مشددة + كسر ما قبلها
الفن	الفني	إضافة ياء مشددة + كسر ما قبلها
الخارج	الخارجي	إضافة ياء مشددة + كسر ما قبلها
الذهب	الذهبي	إضافة ياء مشددة + كسر ما قبلها
الغريزة	الغريزي	حذف التاء + ياء مشددة + كسر ما قبلها
الهندسة	الهندسي	حذف التاء + ياء مشددة + كسر ما قبلها

(3) ركّب جملًا بأسماء منسوبة

1. اسم مختوم بتاء التأنيث: استخرج الأوراق من الآلة المطبعية.
2. اسم مقصور: سرّ الفوز رفعُ الشعور المعنوي للاعب.
3. اسم منقوص: صوت فيروز شَجويّ.
4. اسم ممدود: مناخ مدينة الداخلة صحراويّ.
5. اسم ثلاثي مكسور العين: مرَّ بالقرب منا الموكب الملكي.
6. اسم على وزن فاعلة: ينتشر النظام القبلي في موريتانيا.

(4) طريقة البحث في المعجم

المطلوب: بيّن طريقة البحث عن الكلمات في المعجم (منجد الطلاب / القاموس المحيط).

الكلمة	أصلها/جذرها	منجد الطلاب	القاموس المحيط
المباني	بناية / (ب ن ي)	باب الباء – فصل النون ثم الياء	باب الياء – فصل الباء ثم النون
ينتبه	نبه / (ن ب هـ)	باب النون – فصل الباء ثم الهاء	باب الهاء – فصل النون ثم الباء
مغطاة	غطيه / (غ ط ي)	باب الغين – فصل الطاء ثم الياء	باب الياء – فصل الغين ثم الطاء
استعمال	عاملة / (ع م ل)	باب العين – فصل الميم ثم اللام	باب اللام – فصل العين ثم اللام