تحضير نص تقنيات المعلومات - ثالثة إعدادي - مرشدي في اللغة العربية

تحضير النص القرائي: تقنيات المعلومات

كتاب مرشدي في اللغة العربية – السنة الثالثة إعدادي (ص 86 إلى 87)

1) تأطير النص

صاحب النص: الدكتور مصطفى حجازي، أستاذ علم النفس بجامعة البحرين، يهتم بالعلوم الإنسانية وخاصة علم النفس الاجتماعي.
من مؤلفاته: التخلف الاجتماعي.

المجال: المجال الحضاري.
نوع النص: مقالة تفسيرية ذات بعد علمي وتقني.
المصدر: مقتطف من مجلة العلوم الإنسانية.

2) عتبة القراءة

قراءة في العنوان (تقنيات المعلومات):
تركيبيًا: مركب إضافي: تقنيات (مضاف) + المعلومات (مضاف إليه مجرور).
دلاليًا: يدل على أن تقنيات المعلومات تجسد درجة التقدم الحضاري الذي بلغته الإنسانية في العصر الراهن.

بداية النص ونهايته:
البداية: تنسجم مع العنوان وتُبرز مظاهر التقدم التكنولوجي في عصرنا.
النهاية: تساؤل مفتوح حول مستقبل الحياة في ظل هذا التطور.

دلالة الصورة المرفقة:
حاسوب تظهر على شاشته سلة بضائع، في إشارة إلى الدور التسويقي والتجاري للحاسوب وانتشار التسوق والشراء عبر الإنترنت.

3) فرضية النص

انطلاقًا من العنوان وبداية النص ونهايته والصورة، نفترض أن النص سيتناول الحياة في ظل تقنيات المعلومات، والتغيرات التي أحدثتها، وآفاقها المستقبلية.

4) القراءة التوجيهية

الإيضاح اللغوي:
مقايضة: تبادل السلع والمنتجات (سلعة بسلعة).
الفاعلية: قوة التأثير.
تغيير جذري: تغيير شامل.
طفرات: مراحل/قفزات (مفردها: طفرة).
خلت: مضت.

الفكرة العامة:
يبرز النص أهمية تقنيات المعلومات والتغيرات التي أحدثتها في حياة الإنسان، مع الإشارة إلى آفاقها المستقبلية.

الأفكار الأساسية:

1. دور تقنيات المعلومات والإعلام والاتصال في جعل العالم قرية صغيرة تتجاوز حدود الزمان والمكان.
2. التغيرات الكبرى التي أحدثتها هذه التقنيات في أنظمة الحياة والتواصل.
3. كلما انتشرت التقنيات وتجاوزت مرحلة البداية انخفضت كلفتها وأصبح استعمالها متاحًا للجميع.
4. الانتشار السريع للإنترنت عالميًا وتساؤل الكاتب حول مستقبل هذه التقنيات.

5) القراءة التحليلية

ألفاظ وعبارات دالة على مجال تقنيات المعلومات:
الإعلام، الاتصال، الشبكة، التبادل، إلكتروني، التفاعلات، الهاتف، الحاسوب، الاتصالات، القنوات الفضائية، التلفزيون، التقنية، الإنترنت، التطور التقني.

ملامح الأسلوب العلمي في النص:
- التفسير (إبراز علاقة التطور بين الهاتف والحاسوب والاتصالات).
- التعريف بالمفاهيم (شرح بعض المصطلحات).
- الاستدلال بالأمثلة (ذكر الإنترنت كنموذج لطفرات تقنية).

أساليب النص ولغته:
أسلوب التوكيد: مثل “من المعروف أن…” لإقناع القارئ وترسيخ الفكرة.
أسلوب التكرار: تكرار ألفاظ (الإنترنت/الإعلام/الاتصال/التطور) لإبراز أهمية التقنيات.
لغة النص: تقريرية مباشرة، يغلب عليها الأسلوب الخبري، خالية من الغموض.

6) القيم + تركيب نموذجي

القيم المتضمنة:
قيمة حضارية: إبراز التقدم الحضاري الذي بلغته الإنسانية عبر التكنولوجيا.
قيمة علمية/تقنية: توضيح أثر تقنيات المعلومات في تغيير أنماط الحياة والتواصل.

تركيب نموذجي:
يبرز النص للدكتور مصطفى حجازي دور تقنيات المعلومات والاتصال في جعل العالم قرية صغيرة، حيث تجاوزت الحدود بين الزمان والمكان، وأحدثت تغيرات جذرية في حياة الإنسان. كما يشير إلى أن انتشار هذه التقنيات يؤدي إلى انخفاض كلفتها وتعميم الاستفادة منها، ويختم بتساؤل مفتوح حول ما قد يحمله مستقبل التكنولوجيا للبشرية.