تحضير نص المجتمع المدني - ثالثة إعدادي - الأساسي في اللغة العربية

تحضير النص القرائي: المجتمع المدني

كتاب الأساسي في اللغة العربية – السنة الثالثة إعدادي (ص 131 إلى 133)

1) تأطير النص

صاحب النص: الدكتور والباحث الأنثروبولوجي أحمد أبو زيد، من مواليد مدينة الإسكندرية (1921).
من مؤلفاته: دراسات في الإنسان والمجتمع والثقافة.
تنبيه: ورد في الفيديو ذكر سنة 1900 ثم التصحيح إلى 1921.

المصدر: مقتطف من مجلة العربي.
نوع النص: مقالة تفسيرية (يفسر مفهوم المجتمع المدني ويبيّن أدواره).
المجال: المجال الاجتماعي.

2) عتبة القراءة

قراءة في العنوان (المجتمع المدني):
تركيبيًا: مركب وصفي (منعوت + نعت): المجتمع (موصوف) + المدني (صفة).
دلاليًا: يدل على شبكة من الجمعيات والمنظمات التطوعية التي تقدم خدمات للمجتمع في مجالات ثقافية وتعليمية واجتماعية.

بداية النص ونهايته:
البداية: تشير إلى تنامي الاهتمام بدور المجتمع المدني في السياسات الدولية في السنوات الأخيرة.
النهاية: تحيل على تراجع المجتمع المدني أحيانًا عن أداء واجبه أو انحراف بعض الجمعيات عن دورها.

3) فرضية النص

انطلاقًا من العنوان وبداية النص ونهايته، نفترض أن الكاتب سيُعرّف بالمجتمع المدني ويبيّن أهمية جمعياته في التأثير على السياسات العامة والدولية، مع التحذير من تراجعها عن أداء دورها الأساسي.

4) القراءة التوجيهية

الإيضاح اللغوي:
يضطلع به: يتكفّل به / يقوم به.
مضطردة: دائمة / مستمرة.
صريح: علني / واضح.
الجمعيات الأهلية: جمعيات تقدم خدمات تطوعية داخل المجتمع دون انتظار مقابل.

الفكرة العامة:
يبيّن الكاتب أهمية جمعيات المجتمع المدني ودورها في التأثير على السياسات الدولية وخدمة الصالح العام، مع التحذير من تراجعها أو انحرافها أحيانًا عن واجبها.

الأفكار الأساسية:

1. تزايد الاهتمام بدور المجتمع المدني في التأثير على السياسات الدولية.
2. المكاسب التي يحققها المجتمع المدني رغم التساؤل حول أحقيته في ذلك.
3. اتساع مفهوم المجتمع المدني ليشمل التنظيمات غير الحكومية التطوعية.
4. تحذير الكاتب من تراجع الجمعيات عن أداء دورها الأساسي أو انجرافها وراء الربح المادي.

5) القراءة التحليلية

الحقول الدلالية (ألفاظ وعبارات واصفة للمجتمع المدني):
المؤسسات المدنية – كيان مستقل – الأنشطة والخدمات – توجيه السياسات الدولية – الصالح العام – التطوع – الجمعيات والمنظمات.

مقارنة بين المجتمع المدني والحكومات (حسب النص):
المجتمع المدني: عمل تطوعي دون مقابل – اقتراح حلول وتوجيه سياسات – ممارسة الضغط – خدمة الصالح العام.
الحكومات: أفراد منتخبون من الشعب – يخططون السياسات وينفذونها – يتقاضون أجرًا.

الأساليب المعتمدة:
أسلوب التمثيل: مثل مشكلات البيئة وحقوق الإنسان…
أسلوب المقارنة/الاستنتاج: مقارنة الكاتب بين عمل المجتمع المدني والحكومات للدلالة على اتساع المفهوم ودوره.

6) عناصر الخطاب + القيم + تركيب

عناصر الخطاب:
المرسل: أحمد أبو زيد.
المرسل إليه: القارئ/المتلقي/المجتمع عمومًا.
الهدف: إبراز أهمية العمل التطوعي ودور مؤسسات المجتمع المدني في خدمة الصالح العام.

القيم المتضمنة:
قيمة اجتماعية: التضامن وخدمة المجتمع عبر التطوع وسدّ الفجوات التي قد تعجز عنها الحكومات.
قيمة مدنية: الدفاع عن الحقوق والمساهمة في توجيه السياسات نحو الصالح العام.

تركيب مناسب:
تأسيسًا على ما سبق، يتضح أن النص ذو بعد اجتماعي يعرّف فيه الكاتب أحمد أبو زيد بالمجتمع المدني باعتباره نسيجًا من الجمعيات والمنظمات المستقلة التي تعمل بشكل تطوعي لخدمة الصالح العام وسدّ بعض الفجوات، كما يبرز تأثيره في السياسات العامة والدولية، وينبّه إلى خطر تراجعه أو انحرافه عن دوره الأساسي.