تحضير نص الأطلس - أولى إعدادي - المفيد في اللغة العربية

تحضير نص: الأطلس

(كتاب المفيد في اللغة العربية – السنة الأولى إعدادي – الصفحات 56 إلى 59)

---

1) عتبة القراءة: 

• مجال النص: يندرج ضمن مجال القيم الوطنية والإنسانية.
• نوعية النص: مقال / نص مقالي.
• صاحب النص: محمد الكتاني مفكر مغربي، ولد سنة 1934.
• من أعماله: مسارات مغربية في الحضارة والثقافة، دار الثقافة، 2005.

2) العنوان والصورة

أ- العنوان

العنوان كلمة واحدة: الأطلس. يدل على سلسلة جبلية مغربية تتكون من ثلاث سلاسل: الأطلس الكبير والأطلس المتوسط والأطلس الصغير. ومن أشهر قممه العالية جبل توبقال. كما توجد سلاسل جبلية أخرى بالمغرب مثل جبال الريف.

ب- الصورة المرفقة

تتضمن صورتين فوتوغرافيتين تعبران عن جبال الأطلس الشامخة في فصلي الربيع والشتاء، وتظهر بعض المنازل العتيقة البسيطة، مع مناظر طبيعية خلّابة. ومن مناطق الأطلس: شلالات أوزود وعيون أم الربيع وغيرها.

3) فرضية النص

نفترض مما سبق أن النص سيتحدث عن معلمة طبيعية مغربية مشهورة هي جبال الأطلس، وعن جمالها وخيراتها وتاريخها.

---

4) القراءة التوجيهية: الإيضاح اللغوي (شرح الكلمات)

• سفوح: أسفل الجبل حيث تصب المياه.
• هضاب: كل مرتفع من الأرض.
• في ظلك: بجانبك / تحت ظلك.
• ترتع: تقيم فيه وتنعم بخيراته.
• راغدة: عيش طيب مريح.
• قارن: الثبات والبقاء.
• أكاليل: جمع إكليل، وهو التاج أو ما يزين الرأس.
• السرمدي: الدائم الأبدي.
• عاديات: الأذى والظلم.
• ألهمت: لقّنت وأبلغت.

5) الفكرة العامة

وصف جمال وقوة الأطلس وتنوع خيراته، وذكر تاريخه العريق الممتد لقرون، وصموده في وجه أي عدوان، وإقامته علاقة قوية بينه وبين سكانه.

6) الأفكار الجزئية

1. جمال خيرات الأطلس: سفوح وهضاب ووديان وخصب وخضرة… وقرى ومدن يعيش سكانها آمنين.
2. تاريخ الأطلس وأمجاده: أسرار تاريخية لا تنفد، وإلهام رجاله معنى الصمود والثبات.
3. قوة وصلابة الأطلس: صمود أمام الأعداء وحنانه على سكانه، وانتصاره على الغزاة المعتدين وحفاظه على أرضه وخيراته.
4. سعادة أبناء الأطلس بخيرات جبالهم: من أرز وزيتون وصنوبر… والعيش قربه والاعتزاز به.

---

7) القراءة التحليلية

أ- الحقول الدلالية

1) معجم خيرات الأطلس

سفوح – هضاب – وديان – الخصب – الخضرة الدائمة – الأرز – الصنوبر – ظلال الزيتون – مواشي…

2) معجم تاريخ الأطلس

أمجاد تاريخنا – الصمود – الثبات – وقفت سدًّا – تحدّت الزمان – عامر بالأسرار – ألهمت رجالنا الطموح…

العلاقة بين الحقلين

علاقة ترابط؛ لأن خيرات الأطلس مرتبطة بتاريخه وصموده ضد الغاصبين الذين يحاولون نهب خيراته.

ب- الأساليب الواردة في النص

• أسلوب التعجب: مثل: كم أنت بارّ وحنون أيها الأطلس العزيز، وكم أنت قوي… وكم أنت جميل…
• أسلوب الوصف: مثل: فوق هضاب… وفي وديان… تضع الطبيعة أكاليل… بليلة منعشة…
• أسلوب النداء: مثل: أيها الأطلس المحبوب، أيها الأطلس العتيد، أيها الأطلس الساحر…

---

8) مقصد الكاتب (هدف النص)

يريد الكاتب إبراز جمال وعظمة تاريخ سلسلة جبال الأطلس ودورها في الحفاظ على حدود المغرب، وإبراز صفاء ونقاء وقوة سكانه.

9) عناصر الرسالة

• المرسل: الكاتب محمد الكتاني.
• المرسل إليه: القارئ/المتلقي بشكل عام.
• الموضوع: إبراز تاريخ الأطلس المجيد وخيراته الكثيرة وسكانه السعداء بالعيش فيه آمنين، مع الدعوة إلى الاهتمام بهذه المناطق الطبيعية وتثمينها وتهيئتها لاستقطاب السياح من داخل الوطن وخارجه.

---

10) التركيب (القراءة التركيبية)

النص الذي حللناه هو مقال ذو بعد وطني للمفكر المغربي محمد الكتاني. عرض فيه خيرات وجمال طبيعة سلسلة جبال الأطلس، وتغنّى بأمجاد تاريخها العريق ودورها في حماية حدود المغرب من الأعداء. وقد وظّف الكاتب أساليب متعددة مثل التعجب والنداء والوصف لإغناء نصه وإبراز جمال الأطلس الذي يرمز إلى القوة والصمود عبر التاريخ. كما يشير إلى سكان منطقة الأطلس (الأمازيغ) باعتبارهم جزءًا من التراث المغربي الضارب في الزمن، لذلك ينبغي العناية بهم والرفع من مستوى عيشهم مع الحفاظ على هويتهم وتقاليدهم.

✦ انتهى التحضير ✦